【优质配套教案】三年级上册英语-Module 4 Unit 2 It's a black dog 外研版（三起）

【精品教案】Module4 Unit1It’s a black dog. 外研版三年级英语上册 1． 教学目标[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1. 能够听说读写下列单词： now, green, black,dog, cat, cap 2.能够描述一个动物或者物体的颜色。 3.培养学生爱护小动物，爱护环境的意识。 2． 教学重难点 1. 能够在四线三格正确抄写单词及句子。 2. 能够描述一个动物或者物体的颜色。 3． 教学过程 Step1:Warm-up 1.教师出示PPT3-6，通过动物图片复习关于颜色的单词。 T:(出示图片)Look!It’s a strawberry.It’s .....（引导学生说出red） It’s a whale. It’s....（引导学生说出blue） 2.教师出示PPT7-8，引出本课课题。 T:Look!It’s a dog. It’s ....（引导学生说出black）.Great! It’s a black dog.Today, we’re going to learn Module4Unit2 It’s a black dog. Step2:Presentation 教师出示PPT9-10,让学生翻到课本第23页，学习新课。 T：Please turn to page 23。翻到课本第23页。Now, our friend Panpan is a Magician.Let’s have a look. 2.教师出示PPT11-16,教师播放课文视频，讲解课文,教授新单词。[来源:Zxxk.Com] T:Look!It’s a black dog. “D” says /d/, O says /ɒ/,“G” says /g/.Dog!Dog! S:“D” says /d/, O says /ɒ/,“G” says /g/.Dog!Dog! T:It’s a black dog.(TPR教学) S：It’s a black dog.(跟着老师一边读，一边做动作，加深印象)[来源:学科网ZXXK] Game:大小声 T：Dog.(小声) S：Dog.(大声) T:Who can read it? S:Dog. It’s a black dog.(引导学生读出单词和句子。) （Use the same way to tea