三年级下册英语课件-Project 4 牛津上海版(三起)(含媒体文件) (4份打包)

2020-10-03
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普通

内容正文:

Module 4 Things we enjoy Module 4 Things we enjoy Oxford English Watch and do 1. 活动内容:儿歌 活动目的:巩固单词,提高学习兴趣,回顾以往所学 操作方法:播放歌曲,营造氛围 2 Read and spell head arm hand leg foot body 2. 活动内容:单词复习 活动目的:从图到单词,让学生复习单词的朗读和拼读 操作方法:点击页面,出现图画局部,让学生说出单词,并拼出单词 其他建议:老师也可以用学生自己的身体部位进行练习,老师说,学生点到这个部分跟读 3 Listen and draw head hand foot arm leg body heads hands feet arms legs bodies 活动内容:单词单复数复习 活动目的:单复数的复习,巩固学生拼写 操作方法:点击单词,出示单词后朗读,然后说出其复数形式 4 Look and say Hello, I am … I have a big head. My arms are long. My hands are small. My … 3. 活动内容:语篇练习 活动目的:看图说话,句型在语篇中的运用 操作方法:教师引出例子,学生补充完下面的句子,可以采用,集体每人一句的方式,然后再在下面那副图中进行自由说话练习 5 Choose and say Hello, I am … I have … My … 6 Watch and think What day is Mother’s Day? 2 4. 活动内容:主题引入 活动目的:引入母亲节的主题,落实日期的说法 7 Say and spell 2 flower photo tea 5. 活动内容:单词复习 活动目的:巩固单词的朗读和拼写 操作方法:点击页面,出现图片,根据图片,说出单词,点击图片出现单词巩固拼写 8 Look and say 2 What can you do? flower photo tea Give Mum a flower. Give Mum a photo. Give Mum a cup of tea. 6. 活动内容:句型复习 活动目的:巩固学生的句型表达 操作方法:根据出示的问题,说说句型 9 Choose and say 活动内容:句型复习 活动目的:选择句子,进行说话,并根据选择说话 操作方法:根据句型选择,先说话,再落到笔头 10 Draw and write I want to give Mum ______________. 活动内容:句型复习 活动目的:选择句子,进行说话,并根据选择说话 操作方法:根据句型选择,先说话,再落到笔头 11 Think and say 2 Any new idea? What else can you give your mum? Give Mum a hug. Give Mum a kiss. Give Mum a card. Give Mum a gift. 7. 活动内容:句型拓展复习 活动目的:根据所示图片,运用句型,进行拓展练习 操作方法:点击页面,出现图片,点击图片,出现句子,帮助学生积累语汇 12 Choose and say What can you say to your mum on Mother’s Day? Here is a cup of tea for you, Mum. Here is … for you, Mum. Here … ? 8. 活动内容:句型复习 活动目的:根据所示图片,运用句型,进行练习 操作方法:点击页面,出现图片,先让学生说一说,然后再出示句子,帮助学生积累语汇,以便后面的书写 13 Read and say 9. 活动内容:文化讲解 活动目的:总结前面内容 14 Think and write 1. What do you want to draw? Write a card for your mum 10. 活动内容:写篇练习 活动目的:根据前面内容,学习给妈妈写卡 操作方法:问题启发,将卡片主要内容进行一个说明 15 Think and write 1. What do you want to draw? 2. What can you say to your mum? Write a card for your mum 16 Listen and read Write a card for your mum Dear Mum, Jenny Today is Mother’s Day. Here are some flowers for you. Happ

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