四年级上册道德与法治课件-第二单元4 少让父母为我操心 说课 第一课时 部编版(共17张PPT)

《4 少让父母为我操心》说课 四年级上册 第二单元《为父母分担》 第一课时 教材分析 本课对应的课标是“学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。” 第一个板块是“爸爸妈妈多辛苦”，主要引导学生体会父母的辛劳； 第二个板块是“少给父母添麻烦”，旨在引导学生管好、照顾好自己，用实际行动关心、体贴父母。 逻辑关系：先引导学生体会父母的辛劳，激发学生感恩父母的意识和情感，再引导学生管好自己，从父母的角度想问题，做一个懂事的孩子，用行动体贴父母,不让父母操心。 学情分析 现在好多家庭基本上都是两代人围着一个孩子转，在父母无微不至的照料下，他们对父母的在家的辛劳习以为常，视而不见。对父母的工作上的辛劳就更谈不上了解。即使知道父母每天忙里忙外，却无法体会爸爸妈妈多辛苦。 教学目标 1.从现实生活切入，引导学生观察和体会日常生活中父母的辛苦操劳。 2.学会通过不同的方式，了解父母在工作上的辛苦之处。 3.激发学生感恩父母的意识和情感。 教学重难点 教学重点：让学生能体会日常生活中父母的辛苦操劳。 教学难点：学会通过不同的方式，了解父母在工作上的辛苦。 教学各环节及设计意图 活动一： 画一画我家的时刻表 活动二： 说说心里话 活动三： 小记者行动 活动四： 走近爸爸 妈妈 活动一：画一画我家的时刻表 仔细回忆一下，父母每天在不同的时段都在家里忙些什么？ 小结：从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……这节课我们就要了解一下，爸爸妈妈多辛苦！ 1.看一看：请大家仔细看图，大家看明白了什么？ 2.画一画：我们也在书上的时钟表上画出自己家庭的时刻表， 从这张家庭时刻表中，你发现了什么？ 小结：同学们观察都很仔细，当和父母在一起时，都留意到了他们在忙些什么。平时他们都是这样年复一年、日复一日地忙碌着。 【设计意图】这个环节的设计旨在帮助孩子们回望生活，通过“画一画”、“说一说”再到“想一想”，让他们从司空见惯的父母辛劳中有所发现，有所触动。 活动一：画一画我家的时刻表 活动二：说说心里话 1.看一看，小鹃爸爸都做了些什么？听到小鹃的心里