【知识点梳理与练习】四年级上册英语讲义-Module 2 Unit 1 Jill’s family 牛津上海版（试用本）（教师版+学生版）（含答案）

英语学科教师辅导讲义 课程主题：牛津4A M2U1 学习目标 1．掌握本单元出现的一些重点词汇和重要句型，并能灵活运用。 2．掌握疑问词who和疑问词组how old的基本用法。 3．学会描述描述家庭成员。 教学内容 一、词汇与句型 【知识梳理】 1．cloud [klaʊd] n. 云，云彩，云朵 【例句】There are so many clouds today. 今天云特别多。 【拓展】cloudy [ˈklaʊdi] adj. 多云的，有云彩的 【例句】I like going out on cloudy weather. 我喜欢多云天气外出。 2． cool [kuːl] adj. 凉的; 凉爽的; 凉快的; 使人感到凉爽的; 冷色的; 冷静的; 平静的 【例句】He is so cool! 他如此酷！ 【拓展】cool 还可以用作名词，意思是“凉爽，凉爽的空气”。 【例句】I like the cool of the morning in summer. 我喜欢夏日早晨的凉爽。 3．garden [ˈɡɑːdn] n. 花园 【例句】Our garden affords the fresh vegetable. 我们的花园为我们提供新鲜蔬菜。 4．mooncake ['mu:nkeɪk] n. 月饼 【例句】Let’s have some mooncakes and watch the beautiful moon in the garden. 我们去花园吃饼赏月。 5．riddle [ˈrɪdl] n. 谜语; 神秘事件; 无法解释的情况; 【例句】He found out the riddle at last. 他最终猜出了这个谜语。 6．dish [dɪʃ] n. 碟; 盘; (待清洗的) 餐具; 一道菜; 菜肴; 【例句】He dried the dishes carefully. 他小心地把碟子擦干。 【拓展】dish的复数形式是在其后加es，即dishes。 【例句】Do you have ten dishes? 你有10个盘子吗？ 【拓展】dish除了作名词，还可以作及物动词，意思是“把……装盘，把……盛在盘中”。 【例句】She dished the food onto the plate. 她把食物盛在盘上。 7．wash [wɒʃ] v. 洗 【例句】I must wash my hands before dinner. 我饭前必须洗手。 8．fish [fɪʃ] n. 鱼 【例句】Fish was the last course that day. 那天，鱼是最后一道菜 【拓展】Fish用法辨析 ①用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同。如：two fish两条鱼； ②指“鱼的种类”时复数形式才为fishes。如：two fishes两种鱼 ③fish用作不可数名词时无复数形式，应作“鱼肉”解。如：Help yourself to some fish．随便吃些鱼。 ④fish用作动词时，它的含义又与“钓（捕）鱼”有关（go fishing去钓鱼）。” 【例句】I loved to go fishing with my dad. 我喜欢和我爸爸一起去钓鱼。 9．Who's that man? 那个人是谁？ 说明：这个句子是由who引导的特殊疑问句，用来询问第三人是谁，通常 表示说话人和第三人之间的关系。 【例句】一Who is that girl? 那个女孩是谁？ —She is my sister. 她是我妹妹。 —Who is that woman in the long red skirt? 穿红色长裙子的那位女士是谁？ —She is our new teacher.她是我们新来的老师。 10．Do you have brothers and sisters? 你有兄弟姐妹吗？ 说明：这个句型一般是用来询问对方家里都有什么人。 【例句】---Do you have uncles and aunts? Peter? 彼得，你有叔叔阿姨吗？ 一般回答句首先是肯定或者否定，然后具体说明。如上句答语： ---Yes. I have one uncle and two aunts, and I have four cousins.有。我有一个叔叔和两个阿姨，而且我还有四个表兄妹。 11．How old is he? 他多大了? 这个句子是由How old 引导的特殊疑问句，用来询问别人的年龄。 【例句】---- How old is your siste