五年级下册信息技术课件-第13课 制作课件（二） 川教版(共17张PPT)

制作课件（二） 本课，我们学习PowerPoint“自选图形”工具中的立体图形工具的使用，继续制作简单的数学课件。 一、用“自选图形”绘制立体图形 1.长方体和正方体的绘制。 选定“立方体”工具后，在工作区内拖动鼠标，即可画出一个长方体。如果按住Shift键拖动鼠标（或直接点击画面），则可画出正方体（图13-1）。当选定所画图形时，也会出现8个空心调整点和一个黄色菱形调整点，请试一试它们的功能。 选定所画正方体后，可以用填充工具改变各个面的颜色；可以用“线条颜色”工具改变棱的颜色；还可以设置棱的粗细和形式。请试一试。 2.制作长方体的透视图。 图13-1是长方体和正方体的实体图。数学教学中常常需要画透视图，即把各个面看成透明的，被遮挡的棱一般用虚线表示。下面看看是怎样制作的。 第一步，如果要把各个面变得“透明”，那么就是要对图形进行“不填充”。选定所画的长方体，请用填充工具 试一试。 7 第二步，画出遮挡的棱:画三条线段，分别与长、宽、高一样长，设置粗细、颜色后，将其设置成虚线(图13- 2左)。 最后把三条虚线平行移动到背后那个顶点上，并对图形进行“组合”操作(图13-2右)。 二、长方体体积课件的动画部分 1.任务描述。 课件的动画要求有这样一个效果：屏幕左上角出现一个正方体（代表单位正方体），从左上角单位正方体不断飞出一个个相同的正方体，飞到屏幕右下方，逐步垒成一个长方体（图13-3）。 10 2.制作思路。 根据第十二课所学的操作方法，我们知道，虽然整个动画过程要进行多次正方体的移动，但是，它们的动画形式基本一样。只要设置好第一块会移动的正方体，以它为基础，通过“复制-粘贴”得到后面的正方体，排成第一排；再以第一排为基础，“复制-粘贴”形成一层；再以这层为基础，以此类推，“复制-粘贴”形成整个长方体。 3.制作过程。 （1）第一个可移动正方体的设置。 首先画出第一个正方体，再复制出一个正方体用来设置成可移动的正方体。下面就是设置可移动正方体的过程：把复制的一个正方体移动到右下方，点击“幻灯片放映”菜单，选“自定义动画”，出现图13-4的对话框。其中“效果”选择“飞入”，飞入方向选“自左上部”；“计时”暂时选择“之后”。用“播放”或用“观看放映”验证所设置动画是否正确。 （2）形成整体动画效果。