内容正文:
中国大语文学霸语文六年级上册
第四单元追梦卷
温馨提示语:学完小说单元,你是不是还沉浸在感人的故事情节中,相信你,这单元的知识掌握得也很扎实吧。好,现在请检测一下本单元的学习情况。
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1、 我能把下面的句子正确 、端正地抄写在方格内。( 3分)
真诚是心灵的开放。
【解析】这道书写题目的设计,主要结合本单元的课文主旨,即感人的情节,真诚的人物。
二、看拼音,写字词。( 5.5 分)
páo xiòo tǎnɡ fèi zhòu
( ) 流( ) ( )弃 ( )纹
xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài xiān xī
( ) ( )起 ( )灭
【解析】本题所涉及的字词都是一类生字,务必要求学生正确掌握。
【答案】咆哮 淌 废 皱 汹涌澎湃 掀 熄
三、请按要求给下列形声字分类。(6分)
桥 闷 倒 疯 拥 盯 静
霉 病 教 围 剧 警 闻
1. 上形下声: 2.下形上声:
2. 左形右声: 4.右形左声:
5.外形内声: 6.内形外声:
【解析】韵母相同,是声旁与字音的其中一种联系方式:“教”和“孝”的韵母相同,所以“孝”是“教”的声旁;“闻”和“门”的韵母相同,所以“门”是“闻”的声旁。
【答案】1.上形下声:霉 2.下形上声:警
3. 左形右声: 桥 倒 拥 盯 4.右形左声:静 教 剧
5.外形内声:疯 病 围 6.内形外声:闷 闻
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四、请将词语补充完整。(3分)
( )的野马 ( )的老汉 ( )的胸膛
( )地驶出 ( )地睡着 ( )地呻吟
【解析】本题目学生可以用课文内容补充,更希望学生能创新填空。
【答案】受惊 受人拥戴 宽阔 缓慢 安静 痛苦
(此答案仅供参考)
五、加标点。( 6分)
1.黎明的时候 雨突然大了 像泼 像倒
2.老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边
3. 一 二 三 这个神志不清的老妇人又重复数着
【解析】设计这个加标点题,主要想让学生准确理解短句的标点,如1、2小题。
【答案】 1. , 。 。 。
2. :“ ! , ! !”
3. “ 、 、 ”, 。
六、句式辨析。(4 分)
A. 陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句
1.唉!她死得好惨哪!( )
2.这列火车是要开到哪里去?( )
3.排到后边去!( )
4.人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。( )
【解析】设计本题,主要想让学生从语气上区分四种基本句式的特点。
【答案】1.C 2. B 3. D 4. A
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七、请按要求积累古诗。(10.5 分)
回乡偶书二首
唐代 贺知章
其一:
, 乡音无改鬓毛衰。
, 。
其二:
离别家乡岁月多 , 近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水 , 春风不改旧时波。
1.请在横线上补充以上古诗。(3分)
2.(7.5分)①我还能写出几个关于“家乡”的古诗题目及作者来。
的《 》 ; 的《 》;
的《 》。
②我想默写出其中一首。
【解析】《回乡偶书二首》本身就是对单元“日积月累”《回乡偶书》的拓展,本道题再让学生积累关于“家乡”的古诗,围绕一个主题的拓展就做得更丰富,更深入了。
【答案】1.少小离家老大回 儿童相见不相识 笑问客从