专项训练（二）-【中国大语文】六年级语文上册同步单元学霸追梦卷（部编版）

中国大语文学霸语文六年级上册 专项训练追梦卷（二） 温馨提示语：亲爱的同学们，老师今天带领大家穿行“句子迷宫”，探索句子中隐藏的秘密，相信你，就是那个狭路上的勇者！ 句子能量站 一、请判断下列句子是否完整，在完整的句子后面的括号里打“√”。（5分） 1. 苹果的脸红透了。（ ） 2.拿地球仪让同学们找我们伟大祖国的版图。（ ） 3.同学们正在讨论这道题是否少一个已知条件。（ ） 4.天气冷极了，还得外出。（ ） 5.高速路上的一辆辆国产汽车。（ ） 【解析】主语和谓语是一个句子的主干，缺一都表达不清意思。2小题和4小题都缺“主语”，“谁”拿地球仪，“谁”外出，不清楚；5小题缺谓语，汽车怎么样，不清楚。 【答案】1.√ 3.√ 二、请将下列句子补充完整。(7分) 1.在这境界里，连骏马和大牛有时候都 ，好像在回味 。 2.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香 。 3. ， ，使全场三十万人一齐欢呼起来。 4.地球之外是否有生命存在， 人类一直探索的宇宙之谜。 5.夏天是万物迅速生长的 。 【解析】再次通过补充句子的主语或谓语或宾语，让学生对句子的主干成分有更明显地感悟。 【答案】1.静立不动 草原上的无限乐趣 2.格外妩媚 3.这庄严的宣告 这雄伟的声音 4.是 5.季节 三、请在下列句子中填上恰当的词语，使句子更具体。(9分) 1.（ ）的老师在（ ）给（ ）的同学们上课。 2.猴子（ ）地来到（ ）的玉米地。 3.这是（ ）给我寄的包裹，（ ）。 4.假期里，（ ）就应该（ ）地玩。 5.他后来还托（ ）带给我（ ）贝壳和（ ）的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。 【解析】有意识地让学生加上句子的定语或状语或补语，让他们感受到如何做能让句子更具体，也更美。 【答案】1.尊敬 教室 六一班 2.蹦蹦跳跳 路边 3. 妈妈 份量可重了 4.大家 痛快 4. 他的父亲 一包 几支很好看的 （1.2.3.4.小题答案仅供参考） 四、请扩写下列句子。（10分） 1.太阳火辣辣的。 2.路灯亮了。 3桑娜去看西蒙。 4.动车开走了。 5.《月光曲》是贝多芬谱写的。 【解析】在进行了上一题的基础上扩句，学生就更有的放矢了，只是在句子的什么地方扩充学生自己决定。 【答案】（此答案仅供参考） 1.中午的太阳火辣辣的，好热呀！ 2. 太阳能路灯一下子就亮了。 3.善良的桑娜提着马灯去看生病的邻居西蒙。 4.第一班动车风驰电掣般地开走了。 5.著名的钢琴曲《月光曲》是德国音乐家贝多芬谱写的。 五、请缩写下列句子。（10分） 1.为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。 2.刚刚散去的愁云，又在年轻妈妈的额上聚拢来。 3.崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了。 4.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。 5.骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。 【解析】缩句要求把句子的主干成分留下，去掉枝叶；但是，要保留一些必要的附加成分，如本题第2句，缩为“愁云又聚拢来”，如果去掉“又”字，就不能准确表达那位妈妈的忧愁，也就是说，缩句是要在不违背句子原意的前提下进行的。 【答案】1.人们种植了花草树木。 2.愁云又聚拢来。 3. 电脑被弄坏了。 4.我认识了一位青年。 5.姿态显现出来。 六、请选择下列句子属于哪种类型，填序号。(5分) A. 陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句 1.天上的云彩真漂亮！（ ） 2.你去新华书店读书了吗？（ ） 3.我们一家人利用十一长假去新疆旅游了。（ ） 4.老师叫你去她办公室一趟。（ ） 5.下午一起去喝茶。（ ） 【解析】第4小题不属于祈使句，仅是别人向你转述了老师的意思，应属于陈述句。 【答案】1. C 2. B 3. A 4. A 5. D 七、请给下列句子加标点。(7分) 1. 俗话说 不热不长 不热不大 2. 一 二 三 这个神志不清的老妇人又重复数着 3. 我 桑娜脸色发白