专项训练（五）-【中国大语文】六年级语文上册同步单元学霸追梦卷（部编版）

中国大语文学霸语文六年级上册 专项训练追梦卷（五） 温馨提示语：亲爱的小学优们，经过一个学期的学习，你已经在不知不觉中学会了许多阅读的好方法，快来课外阅读训练场，接受挑战吧！ 阅读能量站 （一）走进大自然（19分） 听潮（节选） 海睡熟了。 大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。 许久许久，我和妻子也像入睡了似的，停止了一切的思念和情绪。 不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣（hān hán）梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙（ráo náo）钹、钟鼓在奏鸣着，而且声音愈响愈大起来。 没有风。海自己醒了，________着气，________侧着，________着呵欠，________着懒腰，________着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚________着，用手________着，用牙________着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗（sù lì），发出抵抗的嗥（háo áo）叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。 海终于愤怒了。它咆哮着，猛烈地冲向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。 音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。 银光消失了。海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。它从我们的脚下扑了过来，响雷般地怒吼着，一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。 “这里会塌了！”妻战栗起来叫着说，“我怕！” “怕什么？这是伟大的乐章！海的美就在这里。”我说。 退潮的时候，我扶着她走近窗边，指着海说：“一来一去，来的时候凶猛，去的时候又多么平静啊！一样的美。” 1.请用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。（4分） 2.请选择恰当的动词填入文中横线上。（8分） 伸 踢 咬 喘 打 转 推 抹 3.下面句子中词语理解不恰当的一项是（ ）（2分） A.大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。 恍惚：迷迷糊糊。 B. “这里会塌了！”妻战栗起来叫着说，“我怕！” 战栗：形容因害怕而发抖的样子。 C. 它咆哮着，猛烈地冲向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。 罅隙：指很大的缝。 D. 它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气。 汩汩：形容水流动的声音。 4.在作者的笔下，写了海的几种姿态呢？（3分） ___________________________________________________________ 5.文中最能表达作者由衷赞美海的句子是什么？请用“——”画出来。（2分） 【解析】紧扣单元主题“走进自然”来选择阅读材料，让孩子在阅读中感受大自然的魅力。 【答案】1.hān náo lì háo 2. 喘 转 打 伸 抹 踢 推 咬 3.C 4.海睡、海醒、海怒三种姿态 5. 一来一去，来的时候凶猛，去的时候又多么平静啊！一样的美。 阅读竞技场 （2） 向英雄致敬（16分）  抗日英雄杨靖宇的故事   1940年2月,杨靖宇将军率领直属部队的少部分同志在联系大部队的途中被叛徒告密，陷入日寇的重重包围之中。杨靖宇将军带领部队奋力突围，日夜抗战，却因为人员悬殊过大，始终没有甩开敌人。  为了保护有生力量，杨靖宇将军决定和两名警卫员作为诱饵吸引敌人的注意，让其他在突围中受伤的战士迅速转移。几天后，杨靖宇将军身边仅有的两名警卫员也在交锋的过程中被敌人相继杀害，只留下杨靖宇（ ）与敌人周旋了五个昼夜。鬼子喊话，劝杨靖宇将军投降。可杨靖宇高声喊道：“共产党员宁死不降！” 日本鬼子（ ），一次又一次组织火力朝杨靖宇疯狂扫射。虽然杨靖宇将军（ ），但终因（ ），不幸中弹牺牲。 1940年2月23日，这是一个大雪纷飞的日子，人民心中的抗日英雄杨靖宇将军倒下了。（ ）的日本鬼子蜂拥而上，因好奇他一人在没有粮食没有后援的困境中如何坚守这么多天，竟然残忍地剖开了他的腹部。空荡荡的肠胃里，没有一丁点儿的食物。支撑着这位钢铁战士的竟然只是一些枯草，树皮和棉絮！敌人面对这样的杨靖宇将军完全骇然了。 这就是杨靖宇，让敌人都（ ）的战斗英雄！ “头颅可断腹可剖,烈忾难消志不灭”，杨靖宇为中国人民的解放事业流尽了最后一滴血。 1.请从下面的选项中选择恰当的词语填入文中括号里。（填序