专项训练（六）-【中国大语文】六年级语文上册同步单元学霸追梦卷（部编版）

中国大语文学霸语文六年级上册 专项训练追梦卷（六） 温馨提示语：亲爱的小学优们，大量的课外阅读定会开阔你的眼界，丰盈你的内心，下面让我们用认真、细心的态度走进阅读天地，去采摘属于自己的丰硕果实吧！ 阅读能量站 （一）走进大自然（14分） ______________ 这是一条爱唱歌的溪流，村里的人叫它“歌溪”。 歌溪的水从很远的山涧里流出来。源头的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬蓬亮晶晶的水花。这时候，歌溪像一个调皮的孩子，它的歌声有点儿野。 顺着一条光滑的石板，溪水急速地向下流淌。石板上披盖着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。这时候，歌溪像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。 渐渐地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。它的水变成绿莹莹的了，它的歌声也变得非常美妙。溪边的树林里，无数的鸟儿在亮开自己的歌喉。这里“突突”，那里“喳喳”，一片欢歌！金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的歌手，自然是最活跃的。嗓音浑厚的大山雀、白头翁，也少了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜、咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长。 更快乐的日子，是在夏天。这时歌溪涨水了，可还是那么清朗。它打着漩儿，在水面上泛着一圈一圈浮雕船的花纹。我们脱光衣服，跳进水里，水花溅起老高！ 我们争先恐后地游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，翻扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，一个跟着一个，又往水里跳。扑通，扑通，歌溪里出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻跟头，侧身游，仰面游，吼叫，欢笑，虽然被水呛得咳嗽，却还在撒欢地打水仗。本来就活蹦乱跳的歌溪，越发欢腾了！ …… 歌溪啊，你给了我们多少欢乐！ 1. 请给文章起一个恰当的名字。（1分） 2. 用“ ”在文中画出一个拟人句，并仿写。（2分） _________________________________________________________ 3.文中“突突”“喳喳”“咕嘟噜、咕嘟噜”是表示_____________的词，我还会写这样的词语___________________________________。（最少写三个）（4分） 4.歌溪像个爱唱歌的小姑娘，她的歌声非常独特，请在下面横线上写出她歌声的特点吧。（4分） _________________________________________________________ 5.歌溪是作者童年快乐的源头，那么在你的心中，哪一处的景色是最独特的呢？并说明理由。（3分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 【解析】紧扣第一单元的语文要素和人文要素，在提升学生阅读能力的同时，体会大自然带给人类的美好和幸福。 【答案】1.歌溪 2.它的水变成绿莹莹的了，它的歌声也变得非常美妙。 仿写：苹果羞红了小脸，悄悄地藏在树叶的后面。 3.声音 沙沙 啾啾 叮咚 4.野、欢乐、文静、欢腾 5.略 阅读竞技场 （二）向英雄致敬（18分） 爱国将领吉鸿昌 赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视，有人告诉他，你说自己是日本人，就可以受到礼遇。吉鸿昌（ ），说：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为此，他特意做了一枚木制胸卡，上面用英文写着：“我是中国人!”而且随时随处佩戴，直面那些看不起中国人的人，用中华民族的自尊向美国的种族歧视挑战。 哪怕身在国外，吉鸿昌也没用停止自己宣传抗日、决心抗日的步伐。一次记者招待会上，有人问他：“日本有飞机大炮，中国凭什么抗日？”他拍着胸脯愤然回答道：“我们有热血，有四万万人的热血。中国人的激愤已经达到了极点，莫不抱有‘宁为玉碎，不为瓦全’的决心。誓愿牺牲一切，为生存而战！为真理而战！” 到了古巴首都哈瓦那，正值那里的华侨集会，纪念孙中山诞辰65周年，他应邀在会上做了（ ）的抗日讲演，听得许多人（ ），一位华侨高声说：“吉将军，你快回国，把军队整顿起来吧，我们一定作你的后盾!”吉鸿昌激动地说:“我一定不辜负同胞们的热望，誓死把日本帝国主义赶出中国！”说罢泪如雨下，（ ）：“打倒日本帝国主义！还我河山！”他的声音响彻整个会场，到场的侨胞无不放声痛哭，大家也高喊着：“牺牲一切，奋斗到底!” 1. 请从下面的选项中选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号）（4分） A.振臂高呼 B.热泪盈眶 C.慷慨激昂 D.怒不可遏