四年级上册数学课件－4.19应用问题（一）｜浙教版 (共12张PPT)

应用问题（一） 浙教版4上第4单元 1 课前练习 说出下列每组算式的运算顺序。 1.50-25+5= 50×25÷5= 3.50-25÷5= (50-25)÷5= 2.50-(25+5)= 50×(25+5)= 情景导入 430元 根据这幅图，你知道了什么？你能提出哪些数学问题？ 情景导入 300元 根据这幅图，你知道了什么？你能提出哪些数学问题？ 新知探究 430元 300元 观察这两幅图，你知道了什么？你能提出哪些数学问题？ 巩固练习 练一练：如右图，大正方形的边长为15厘米，小正方形的边长为7厘米，求涂色部分的面积。 15×15-7×7 ＝225-49 ＝176（平方厘米） 答：涂色部分的面积是176平方厘米。 新知探究 （元） 75×5 95 500 500-75×5-95 先算什么？算的是什么量？再算什么量？ ＝ - - ＝ - ＝ 500 375 95 125 95 30 答：还剩30元。 足球75元1个。 总务处老师用500元钱买了5个足球和1个篮球，还剩多少元？ 篮球95元1个。 数形结合 巩固练习 王老师带一笔钱去买球，先买了一个排球，用去86元，再买了3个单价为75元的足球，还差1元。王老师带了多少钱？ 86 75×3 差1元 ？ 86+75×3-1 ＝86+225-1 ＝311-1 ＝310（元） 答：王老师带了310元。 巩固练习 1、先说运算顺序，再计算。 89×7+65×8 118+442÷17-59 940-68×4+42 414÷18+576÷32 ＝623+520 ＝1143 ＝118+26-59 ＝144-59 ＝85 ＝940-272+42 ＝668+42 ＝710 ＝23+18 ＝41 巩固练习 这笔钱如果买 可以买36条。 这笔钱如果买 可以买12件。 这笔钱如果买 可以买18件。 2、提出数学问题，并解答。 有720元钱。 课堂小结 今天你有什么收获？ 谢 谢！ $$