六年级全一册信息技术课件-第1课 认识机器人 苏科版(共14张PPT)

认识机器人 1 学习任务 1.导学牌 2.初识机器人 3.知识屋 4.实践园 5.讨论坊 6.机器人的发展 7.知识屋 8.机器人的分类 9.知识屋 10.实践园 11.探究屋 12.小结 13.成果篮 2 导学牌 了解机器人的概念与分类。 　　 好啊，让我们一起走进机器人的奇妙世界吧。 　　 我想了解一下机器人。 3 1.初识机器人 机器人（Robot）是一种具有高度灵活性的自动化机器，具备一些与人或者生物相似的智力，如感知能力、动作能力、规划能力等。 举重机器人 足球机器人 （1）“机器人”一词的起源：1920年，在前捷克斯洛伐克作家卡雷尔·卡偑克发表的科幻剧本——《罗萨姆的万能机器人》中，“Robot”词原意是“强制性劳动”或“奴隶”。 （2）机器人的定义：一般说来，机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。美国机器人协会下的定义是：“一种可编程和多功能的，用来搬运材料、零件、工具的操作机；或是为了执行不同任务而具有可改变和可以编程动作的专门系统”。 4 机器人有三个基本特征： 大脑：自动控制的程序。 身体：一定的结构形态。 动作：具有完成一定动作的能力。 知识屋 5 讨论坊 　　　你见过机器人吗？是什么样子的？ 6 2.机器人的发展 （1）古代机器人。人们对机器人的幻想与追求已经有3000多年的历史了。 木牛流马 自动机 （2）现代机器人。20世纪中期，随着计算机和自动化技术的发展，机器人得到了迅速的普及。 7 机器人开发的三大准则： （1）机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观。 （2）机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律。 （3）机器人应保护自身的安全，但不得违反第一、第二定律。 知识屋 8 3.机器人分类 （1）工业机器人 （3）军用机器人 （4）特种机器人 （2）民用机器人 9 为了帮助青少年学习机器人知识，各国都组织了形式多样的机器人教学和竞赛活动。其中，专门供学生学习的机器人称学生机器人。它们的功能相对简单，使用方便。 知识屋 10 实践园 上网下载有关机器人的图片，并将这些图片归类存放在计算机中。 11 探究屋 　机器人