内容正文:
小学生三步说作文(兴趣培养篇)
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话题 5 “我说你做”游戏
第一步 巧对话,引话题
今天,你们在学校做游戏了吗?
做了。
做的什么游戏呢?
“我来说,你来做”。
老师说,你们做?
是的。老师先说“伸右手”,好多同学伸的
是左手。
你呢?
我伸的是右手。
后来老师又说了什么?
“伸左腿”,好多同学伸了左手,我也伸了
左手。
你喜欢这样的游戏吗?
喜欢,很有趣。
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第二步 我能自己写下来
小铭,你试着把刚才说的话写下来,怎么说
的就怎么写,不会写的字就用拼音代替。
好。老师后面还说了好几个,写吗?
写上吧,写上更丰富。
好的。
今 天 老 师 和 我 们 做 了
一 个 , 叫 “ 我 来 说 ,
你 来 做 ”。 老 师 先 说 :“ 伸 右
手 !”好 多 同 学 然 伸 出 的
是 左 手 , 我 伸 的 是 右 手 。
老 师 接 着 说 :“ 伸 左 !”
jìnɡ
tuǐ hēi
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, ! 好 多 同 学 以 为 伸 左 手
便 把 左 手 伸 出 来 。 我 也 伸
的 是 左 手 。
第三步 读一读,改一改
小铭,你太棒了!我们一起把带拼音的字写
出来,再给你写的话加个题目。
爸爸,我觉得题目是《做游戏》。
题目中最好能点明是什么游戏。
那就叫《我来说,你来做》。
非常棒,小铭就是爱动脑筋!你不是说你们
后来还做了几个这样的游戏,能用一句话写
出来最好。
怎么写呢?
可以这样写:老师后来又说了几个,我们一
边笑着,一边做着,真有趣!
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改后读一读
我 来 说 , 你 来 做
今 天 老 师 和 我 们 做 了
一 个 游 戏 , 叫 “ 我 来 说 ,
你 来 做 ”。 老 师 先 说 :“ 伸 右
手 !” 好 多 同 学 竟 然 伸 出 的
是 左 手 , 我 伸 的 是 右 手 。
老 师 接 着 说 : “ 伸 左 腿 !”嘿
嘿 ! 有 的 同 学 以 为 是 伸 左
手 , 便 把 左 手 伸 出 来 。 我
也 伸 的 是 左 手 。 老 师 后 来
又 说 了 几 个 , 大 家 一 边 笑
着 , 一 边 做 着 , 真 有 趣 !
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三步之外:说说写写
看了小铭和爸爸边说边写“我说你做”的游戏,你是不是也想到了自己和
同学们做的游戏,想一想你们是怎样做的,说给爸爸妈妈听,再写下来。看看
下面的词语,也许你写的时候还可以用一用哦!
好词放送
慢慢地 悄悄地 轻轻地 反应迅速 前仰后合 不慌不忙 哈哈大笑
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