内容正文:
002
作文从仿写到会写就三步(小学版)
勤俭的母亲
1. 读名篇,剖析闪光点
母亲特别勤劳。从我懂事起,母亲就是全家最勤
快的一个人。每天,当清晨的第一缕晨曦升起,母亲已
经做好了饭等我们起床了。有时,见时间还早,母亲还
去田里锄一回草,去菜园里给蔬菜施肥。她矮小的身
躯,仿佛永远有使不完的劲。
母亲非常节俭。家里生活不是特别富裕,任何开
销母亲都要一一过问,用母亲的话说,“钱要花在刀刃
上。”记得我小时候总是穿着姐姐的旧衣服,为此跟母
亲闹过好几次别扭。可是母亲说:“看看,这衣服虽然
旧了,但是它仍然很漂亮呀!”说完还摸摸我的小脸
说:“我的闺女这么漂亮,穿什么都好看。”我被母亲
唬住了,自小便觉得自己很漂亮,所以便不在乎衣服的
新旧了。
003
写 人 篇
提炼 闪 光点
闪光点1
取材于生活
作者通过几件小事描写了母亲的勤劳、节俭,
表达了对母亲的赞美之情。现实生活中,每位母亲
都有自己独特的性格和优点,这一取材可以引起读
者的阅读兴趣。
闪光点2
表现手法巧妙
运用对比和衬托手法,用母亲“矮小的身躯”
与“仿佛永远有使不完的劲”作对比,表现母亲的
勤劳;用“我”因为穿旧衣服与母亲闹别扭作为反
衬,表现了母亲的节俭。
闪光点3
并列结构
第一段写母亲勤劳,第二段写母亲节俭,层
次清晰。
闪光点4
词句优美
勤快 晨曦 仿佛 富裕 漂亮
她矮小的身躯,仿佛永远有使不完的劲。
闪光点5
动词出彩
巧妙运用升起、等、锄、施、摸等动词,描写
了母亲的勤俭及其对儿女的疼爱。
闪光点6
顺叙方式
按照“我”小时候的回忆,先写母亲的勤劳,
再写母亲的节俭。
闪光点7
运用俗语
“钱要花在刀刃上”这句俗语的运用,使语言
活泼生动,表现了母亲崇尚节约的品质。
004
作文从仿写到会写就三步(小学版)
2. 仿模板,构思仿写图
仿语言表达:
词句出彩
通过“我”的表现衬托母亲的勤劳,
突出母女之间的相互关爱。
描 写 的 对 象 都 是 妈 妈 , 其 特 点 是 勤
劳,相似度高,仿写容易一些。勤俭的妈
妈、幽默的妈妈等也可以。
按照一天的时间顺序,写妈妈早上做
饭、叫我起床、做晚饭、深夜写稿子。
● 第 1 段 , 交 代 妈 妈 是 全 家 最 勤 快 的
人,以及妈妈早上要做的事情。
●第2段,介绍妈妈晚上下班回家后忙
着做家务。
●用俗语,如贴心的小棉袄。
● 用 动 词 , 如 闻 、 打 扫 、 拿 、 拖 、
夸、写。
仿主题:
勤劳的妈妈
仿表现手法:
对比衬托
仿记叙方式:
顺叙
仿结构:
并列式
仿
写
万
能
模
板
005
写 人 篇
3. 巧变换,下笔成佳作
勤劳的妈妈
妈 妈 非 常 勤 快 。 从 我 记 事 起 , 妈 妈 就
是全家最勤快的那个人。每天,妈妈总是天
不亮就起床做饭。香喷喷的饭菜味,我在半
梦半醒之中都能闻到。妈妈做完饭,就过来
叫我起床,还要忙着打扫卫生。等我吃饱喝
足,上学了,她才去上班。
妈妈非常忙碌。记得那次放学回到家,
见妈妈正汗流满面地做饭,我就悄悄地拿起
拖布开始拖地,等妈妈做完了饭,我也拖完
地了。这时候,妈妈总会夸我,说我是妈妈
的贴心小棉袄,懂得体贴妈妈 。到了晚上,
当我进入梦乡时,妈妈还在埋头写稿子,她
疲倦的身影每次都让我很心疼。我真希望自
己 赶 快 长 大 , 这 样 就 可 以 帮 妈 妈 做 很 多 事
情,她就不用每天那么忙碌了 。
巧换标题:以“勤
劳的妈妈”为题,与“勤
俭的母亲”相似,而妈
妈这一称呼更加通俗。
巧换情节:把妈妈
去地里锄草施肥改成
叫“我”起床和打扫卫
生,写出了妈妈对“我”
的照顾和勤快。
巧换语言:把母亲
说“我”穿旧衣服很好
看换成妈妈夸“我”是
贴心的小棉袄,表现了
“我”帮助妈妈做家务
时,妈妈喜悦的心情。
巧 换 心 理 :把
“我”从小认为自己很
好看的心理描写换成
“我”希望自己赶快长
大,表达了作者希望尽
早帮助妈妈分担责任
的心理,将对妈妈的爱
表现得淋漓尽致。
006
作文从仿写到会写就三步(小学版)
名师评仿文
仿文最大的特点是语言出彩,如用俗语“贴心的小棉
袄”,用动词闻、打扫、拿、拖、夸等,生动地刻画了一位勤
劳的妈妈的形象。另外,仿文表达了“我”渴望尽快帮妈妈分
担责任,表现了对妈妈的关爱之情。
三步之外:仿一仿
请选择身边人的某种良好品质作文,按照仿写万能模板,
构思框架,突出人物的独特形象,完成一篇仿写。
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