记事篇12 丢沙包-小学生语文【三步作文】作文从仿写到会写就三步

072 作文从仿写到会写就三步（小学版） 丢沙包 1. 读美文，剖析闪光点 沙包是我们小时候的一种自制玩具。她是一个正 方体的布包，一共需要六块大小一样的正方形布料，为 了使沙包耐用，布料要结实的那种。准备好布料，接下 来就是缝制了。将正方体的六个面缝好后，最后处留一 个小孔，把整个翻过来，沙包就会比较美观，看不出缝 线。然后，选一种填充物，玉米粒、绿豆粒、细沙粒都 是最常用到的。最后，把留的小孔缝合，一个童年的小 玩具就做好了。 丢沙包是个偏群体性的娱乐活动，虽然可以像踢 毽子一样踢沙包，但是这远远没有几个人一起丢激动人 心。不管是课间十分钟还是放学后的玩乐时间，孩子们 都会招朋引伴，喊上几个好友，开始丢沙包比赛。以四 人为例，大家就会自动分为两组，每组有两个人，两 边各一个人（同一组），中间站两个人（他们是同一 073 记 事 篇 组），两边的人要距离十米甚至更远。然后，其中一方 用力投沙包，只要击中中间两人中的任何一个，被击中 的就要淘汰，如果两个人都相继淘汰，站在两边的人就 赢了。一些头脑灵活的小伙伴，还会制定出更加别出心 裁的游戏规则，使得丢沙包更加别开生面。不管规则是 什么，中间的人要绞尽脑汁地判断“飞”来的沙包角 度，然后灵敏地躲开，以至于有些姿势看来是异常奇 特，令人捧腹大笑。 就这样，在你追我赶中，在躲躲闪闪中，在欢声 笑语中，度过了美好的童年。 提炼 闪 光点 闪光点1 取材于生活 丢沙包是小时候玩的一种游戏，它伴随着我们 的童年，给我们的课外生活带来无限的乐趣。通过 对这一游戏进行详细的介绍，可以引起孩子们的阅 读兴趣。 闪光点2 表现手法巧妙 以小见大，通过丢沙包这个小游戏，表现了童 年的欢乐与美好。 闪光点3 分总结构 首先介绍沙包的形状、缝制过程，再介绍丢 沙包的游戏规则，并对玩游戏的场景进行细致的描 绘，最后总写丢沙包给童年带来欢乐。 074 作文从仿写到会写就三步（小学版） 闪光点4 词句优美 耐用 结实 激动人心 别出心裁 别开生面 绞尽 脑汁 捧腹大笑 不管规则是什么，中间的人要绞尽脑汁地判断 “飞”来的沙包角度，然后灵敏地躲开，以至于有 些姿势看来是异常奇特，令人捧腹大笑。 闪光点5 动词出彩 巧妙运用缝、翻、招、引、喊、丢、投、飞、 躲、闪等动词，详细描写了缝制沙包的过程，并将 玩丢沙包游戏的场景描绘得鲜活有趣。 闪光点6 顺叙方式 按照玩丢沙包游戏的顺序叙述。 闪光点7 场面描写生动 对孩子们招朋引伴去玩丢沙包及游戏时灵敏躲 闪沙包的场景进行了细致、生动的描绘，使读者有 身临其境之感。 闪光点8 运用成语 激动人心、别出心裁、别开生面、绞尽脑汁、 捧腹大笑等四字成语的运用，彰显了作者深厚的文 化底蕴，使文章语言精练、生动，富有文采。 075 记 事 篇 2. 仿模板，构思仿写图 仿语言表达： 词句出彩 通过对童年一种小游戏的描写，表现 “我”美好的童年记忆。 丢沙包和打弹子都是小时候常玩的游 戏，相似度高，仿写容易一些。丢手绢、 跳皮筋、踢毽子等也可以。 按照打弹子游戏的顺序叙述。 ●第1段，交代收集弹子的过程，并对 弹子的外形特点进行详细描写。 ●第2～3段，介绍打弹子的游戏规则及 “我”与军军打弹子的场景。 ●最后一段，写打弹子带来的童年乐趣 及教给“我”的道理。 ●用成语，如应有尽有、胸有成竹、气 定神闲、适得其反。 ●用 动 词 ， 如 投 放 、 画 、 击 打 、 收 、 买、盯、弹、蹲、调。 仿主题： 打弹子 仿表现手法： 以小见大 仿记叙方式： 顺叙 仿结构： 分总式 仿 写 万 能 模 板 076 作文从仿写到会写就三步（小学版） 3. 巧变换，下笔成佳作 打弹子 我和小伙伴们最爱玩的游戏就是“打弹 子”，五颜六色的弹珠是小伙 伴 们 争 相 收 集 的 宝 贝 。 弹 珠 就 是 晶 莹 剔 透 的 玻 璃 球 ， 中 间 镶 嵌 着 精 美 的 “ 花 瓣 ” ， 弹 珠 的 花 色 多 得 不 可 尽 数 ， 天 蓝 的 、 翠 绿 的 、 丹 红 的 、 橘 黄 的 、 粉 红 的 ， 各 种 颜 色 应 有 尽 有 。 多 种 颜 色 混 和 搭 配 起 来 ， 又 形 成 色 彩 斑 斓 的 五彩弹珠，这些五彩弹珠在阳光的照射下艳 丽夺目，像是把天上的彩虹装进了小小的玻 璃球里。 打弹子最简单的游戏规则就是：参赛的 小选手都要投放几颗弹子，然后在离弹子两 米处画一条长线，小选手们轮番用自己的弹 子去击打大家一起投放的“目标弹子”，有 幸打中弹子的小选手就赢得了一轮比赛，这 颗弹子就是奖品，如果一次都没击中，那么 别人就会把所有弹子都收入囊中，输掉的人 下次再玩，要自己去买新的弹子。 巧换标题：以“打 弹子”为题，动词修饰 名词构成题目，与“丢 沙包