记事篇15 被误会的猫（郑振铎）-小学生语文【三步作文】作文从仿写到会写就三步

093 记 事 篇 被误会的猫（郑振铎） 1. 读名篇，剖析闪光点 冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛 色花白，但并不好看，又很瘦。我们把它拾了进来，给 它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，很懒，也不 像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似 的。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱 好几块，更觉得难看了。 春天来了，妻子买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在 廊前，它的叫声很动听。那只花白猫对于这一对黄鸟， 似乎特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 我 们 常 常 担 心 它 伤 害 芙 蓉 鸟 ， 因 为 听 说 猫 会 吃 鸟。果然，没过几天，鸟死了一只，一条腿被咬去了。 是什么东西把它咬死的？ 我们很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！” 大家都去找这可厌的猫。找了半天，却没找到。我以为 094 作文从仿写到会写就三步（小学版） 它真是“畏罪潜逃”了。 我 们 又 跑 上 露 台 ， 发 现 它 正 躺 在 露 台 板 上 晒 太 阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一 定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼 门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫 了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 隔 了 几 天 ， 我 突 然 看 见 一 只 黑 猫 飞 快 地 逃 过 露 台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我错了！我心里十 分难过，真的。我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了 一只不能辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，使我感 到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ 我想补救我的过失，但我将怎样对它表白我的误 解呢？两个月后，我们的猫突然死在邻家的屋脊上。我 对于它的亡失，充满了愧疚。自此，我家永不养猫。 提炼 闪 光点 闪光点1 取材于生活 作者写对猫的误会及愧疚之情，生活中我们 也经常养一些小动物，与它们之间也会发生一些故 事，这一取材可以引起读者的共鸣。 闪光点2 表现手法巧妙 直抒胸臆，直接表露自己的情感，如“我们” 虽然可怜花白小猫却不大喜欢它，“我们”担心花 白小猫会伤害小鸟，“我”以为是花白小猫咬死的 小鸟愤怒地拿起木棒打它，知道误会了花白小猫 后，“我”内心充满愧疚之情。 095 记 事 篇 闪光点3 结构清晰 采用分总式结构，首先介绍花白小猫的来历及 “我们”对它的态度，接着写“我”认为是花白小 猫咬死小鸟而愤怒地打它，最后写“我”对误会花 白小猫这件事的愧疚之情。 闪光点4 词句优美 蜷伏 活泼 动听 安详 辩诉 抵抗 误解 春天来了，妻子买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂 在廊前，它的叫声很动听。 那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎特别注意， 常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 闪光点5 动词出彩 巧妙运用动词钻、烧、凝望、躺、逃、衔，交 代了花白小猫不被“我们”喜欢的原因及“我们” 为何怀疑它及事情的结果。 闪光点6 顺叙方式 按照事情发展的顺序叙述，即收养小猫、怀 疑小猫、打跑小猫、对小猫的愧疚之情。 闪光点7 心理描写细致 在表现“我”对花白小猫的态度时，对“我” 的心理进行了细致的刻画，如“我没有判断明白， 便妄下断语，冤苦了一只不能辩诉的动物。想到它 的无抵抗的逃避，使我感到我的暴怒、我的虐待， 都是针，刺我的良心的针”，表达了我内心强烈的 愧疚感。 闪光点8 外形描写细致 对花白小猫的外形进行了细致的描写，“毛色 花白、很瘦”“毛被火烧脱了好几块”，这些外形 描写，表明“我们”为什么不喜欢它。 096 作文从仿写到会写就三步（小学版） 2. 仿模板，构思仿写图 仿语言表达： 词句出彩 直接抒发“我”对鱼的看法，觉得它 太黑，想把它洗白。 猫和鱼都是我们喜欢养的小动物，相 似 度 高 ， 仿 写 容 易 一 些 。 被 误 会 的 小 鹦 鹉、受委屈的小兔子等也可以。 按照买来小鱼、把它洗白、认识错误 的顺序进行叙述。 ● 第 1 段 ， 写 妈 妈 从 市 场 上 买 来 小 黑 鱼，“我”很喜欢它。 ●第 2 ～ 5 段 ， 写 “ 我 ” 觉 得 小 鱼 黑 想 要 把 它 擦 白 ， 妈 妈 给 我 讲 其 中 的 道 理 ， “我”才恍然大悟。 ●最 后 一 段 ， 写 “ 我 ” 时 常 想 起 这 件 趣事。 ●用 叠 词 ， 如 圆 乎 乎 、 脏 兮 兮 、 亮 晶 晶、轻轻、怏怏、默默、咯咯。 ●用动词，如感到、逗、擦、拿来、放 进、逮住、捞出来、捏住、捧、扔回。 仿主题： 受委屈的鱼 仿表现手法： 直抒胸臆 仿记叙方式： 顺叙 仿结构： 分总式 仿 写 万 能 模 板 097 记 事 篇 3. 巧变换，下笔成佳作 受委屈的鱼 记得那年我六岁，妈妈在市场上给我买 了一条黑乎乎的小鱼。小鱼的眼睛大大的， 长着圆乎乎的脑袋，长长的尾巴在水里飘逸 着，可