记事篇16 一件小事（鲁迅）-小学生语文【三步作文】作文从仿写到会写就三步

100 作文从仿写到会写就三步（小学版） 一件小事（鲁迅） 1. 读名篇，剖析闪光点 在我记忆中，有一件小事，使我至今无法忘记。 这 是 一 个 冬 天 ， 北 风 刮 得 正 猛 。 我 因 为 生 计 关 系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好不容 易才雇定了一辆人力车，急匆匆地往前赶去。刚近目的 地，忽然车把上带着一个人，慢慢地倒了。 跌 倒 的 是 一 个 老 女 人 ， 花 白 头 发 ， 衣 服 都 很 破 烂。她从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开 道，但她的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开， 所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则她定要 栽一个大斤斗，跌到头破血出了。 她伏在地上，车夫便也立住脚。我料定这老女人 并没有伤，又没有别人看见，便怪他多事，要是自己惹 出是非，也误了我的路。 我便对他说，“没有什么的。走你的罢！” 101 记 事 篇 车夫毫不理会——或者并没有听到——却放下车 子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问她说： “你怎么啦？” “我摔坏了。”我想，我眼见你慢慢倒地，怎么 会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也 正是自讨苦吃，现在你自己想法去。 车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，搀着她的 臂膊，便一步一步地向前走。我有些诧异，忙看前面， 是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫 扶着那老女人，便正是向那大门走去。 我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰 尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。 而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于 要榨出皮袍下面藏着的“小”来。 我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，直 到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。巡警走近我 说：“你自己雇车罢，他不能拉你了。” 我不假思索地从外套袋里抓出一大把铜元，交给 巡警，说，“请你给他……” 风全住了，路上还很静。我一路走着，几乎怕想 到我自己。以前的事暂且搁起，这一大把铜元又是什么 意思，奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。 这 事 到 了 现 在 ， 总 是 浮 在 我 眼 前 ， 有 时 反 更 分 明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。 102 作文从仿写到会写就三步（小学版） 提炼 闪 光点 闪光点1 取材于生活 写在雇佣人力车时发生的一件小事，作者在人 力车夫行为的感召下，心生惭愧，也引起读者对自 身的反思。 闪光点2 表现手法巧妙 对比，通过人力车夫的做法与“我”的思想的 对比，表现了人力车夫不逃避责任的美德，这恰如 一抹光亮照耀了“我”的心灵。 闪光点3 结构清晰 采用总分总式结构，首先写“我”常回忆起那 件小事，接着写这件事发生的经过及结果，最后写 这件小事对“我”的影响。 闪光点4 词句优美 急匆匆 横截 踌躇 诧异 异样 仰视 威压 凝滞 我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满 身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰 视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威 压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。 闪光点5 动词出彩 巧妙运用雇、跌倒、让开、兜、伏、放下、 扶、搀等动词，描写了事情发生的经过。 闪光点6 倒叙方式 先 写 有 一 件 小 事 令 “ 我 ” 至 今 难 忘 ， 引 起 下 文 对 这 件 小 事 的 回 忆 ， 最 后 写 这 件 小 事 带 给 “我”的长久的影响。 闪光点7 心理描写细致 文章细致地描写了“老女人”跌倒之后“我” 的心理活动，以“我”对“老女人”的怀疑与厌 恶，埋怨车夫误了“我”的行程，以此衬托出车夫 的“高大”及“我”对自身“小”的反思。 闪光点8 运用成语 装腔作势、自讨苦吃、不假思索等成语的运 用，表现了“我”的心理活动及车夫的行动，反映 了车夫的质朴、纯洁的心灵，语言表达简洁有力。 103 记 事 篇 2. 仿模板，构思仿写图 仿语言表达： 词句出彩 通过“我”的偏见与乞讨老人的热心 肠形成的对比，突出乞讨老人的形象。 都是写一件让“我”惭愧的事，相似 度高，仿写容易一些。难忘的一件小事、 那件小事等也可以。 先 写 记 忆 中 的 一 件 小 事 让 “ 我 ” 难 忘，再回忆事情发生的过程，最后照应开 头，表现这件事至今影响着“我”。 ●第1段，写有一件小事令“我”无法 忘记。 ●第 2 ～ 1 3 段 ， 写 这 件 事 情 发 生 的 过 程 。 ●最 后 一 段 ， 写 这 件 事 至 今 仍 影 响 着 “ 我 ” 。 ●用动词，如赶、引起、伸、施舍、闪 过、喊、捡、洒。 ●用成词，如衣衫褴褛、出乎意料。 仿主题：一件 让我惭愧的事 仿表现手法： 对比 仿记叙方式： 倒叙 仿结构： 总分总式 仿 写 万 能 模 板 104 作文从仿写到会写就三步（小