第九周培优测评卷（我要的是葫芦 语文园地五）-【培优名卷】二年级上册语文同步测试全能卷（部编版）

－５３－ －５４－ 二年级语文上册（Ａ版） 第九周培优测评试卷 （我要的是葫芦　语文园地五） 时间：６０分钟　满分：１００分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、下列加点字读音不完全相同的一项是（　　）。（２分） Ａ．葫 獉 芦　　湖 獉 水　　狐 獉 狸　　蝴 獉 蝶　　胡 獉 子 Ｂ．爱慕 獉 树木 獉 开幕 獉 扫墓 目 獉 獉 光 Ｃ．吵 獉 闹 抄 獉 写 炒 獉 饭 超 獉 人 鸟巢 獉 Ｄ．蜜蜂 獉 寒风 獉 刀锋 獉 山峰 丰 獉 獉 收 二、用“√”画出加点字的正确读音，或看拼音，写字词。（６分） １．细长 獉 （ｃｈáｎɡ　ｚｈǎｎɡ）的葫芦藤上长 獉 （ｃｈáｎɡ　ｚｈǎｎɡ）满了绿叶。 ２．他没有听         ｌíｎ ｊū 的劝告，     ｚｈì 葫芦叶子上的蚜虫。 ３．他心里     ｘｉǎｎɡ ，这件事情太         ｑí ɡｕàｉ 了。 三、变字游戏。（１０分） １．加一加组成新字，再组词。（４分） 女＋口＝ （　　　）　　　　　口＋乎＝ （　　　） 目＋丁＝ （　　　） 相＋心＝ （　　　） ２．换一换组成新字，再组词。（６分） 冷－冫＋阝 ＝ （　　　）　　抬－扌＋氵 ＝治（　　　） 芦－艹＋火 ＝ （　　　） 蚜－虫＋艹 ＝ （　　　） 四、选字填空。（５分） 　　　　 哇 娃 蛙 挂 桂 １．夏夜，很多青（　　　）在池塘唱歌，多么热闹（　　　）！ ２．一个女（　　　）把一条红丝带（　　　）在了那株（　　　）花 树上。 五、把下列含“言、语”的词语补充完整，并做题。（１１分） （　　）言（　　）语　（　　）言（　　）语　（　　）言（　　）语 （　　）言（　　）语 （　　）言（　　）语 （　　）言（　　）语 １．上列词语中，“　　　　　　”形容说的话很多，“　　　　　　” 形容像蜜糖一样甜的话，“　　　　　　”指不说话，闷声不响。 （３分） ２．任选其中一个词语造句。（２分） 　 六、按要求写句子。（８分） １．把下列句子写具体。（４分） （１）　　　　　　　　天空　　　　　　　　飘着气球。 （２）　　　　　　　　小女孩在　　　　　　　　草地上玩耍。 ２．照样子，写句子。（４分） 例：有几个虫子怕什么！　　　有几个虫子不可怕。 （１）这点困难怕什么！ 这点困难不可怕。 　 （２）妈妈不在家怕什么！ 妈妈不在家不可怕。 　 七、把下列诗句排序，并做题。（１０分） 　①孤舟蓑笠翁　②万径人踪灭　③独钓寒江雪　④千山鸟飞绝 １．正确的顺序：　　　　　　　　　　（４分） －５５－ －５６－ ２．判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（６分） （１）这首诗的作者是宋代诗人柳宗元。 （　　） （２）古诗刻画了一位寒江独钓的渔翁形象。 （　　） （３）这首诗表达了作者对寒冷冬天的喜爱之情。 （　　） 八、读了《刻舟求剑》这个故事，你想对故事中丢宝剑的那个人说些什 么呢？（６分） 　 　 　 九、阅读平台。（２７分） （一）课内阅读。（８分） 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开 出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可 爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 １．描写葫芦藤样子的词语是（　　），描写葫芦花颜色的词语是 （　　）。（２分） Ａ．可爱　　　　Ｂ．雪白　　　　Ｃ．细长 ２．表示那个人喜欢小葫芦的句子是（　　）（２分） Ａ．那个人每天都要去看几次。　Ｂ．从前，有个人种了一棵葫芦。 Ｃ．多么可爱的小葫芦啊！ ３．那个人最后得到葫芦了吗？为什么？结合全文回答。（４分） 　 （二）课外阅读。（１９分） 猴子种树 猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，等着将 獉 （ｊｉāｎɡ　ｊｉàｎｇ） 来吃梨子。 正当 獉 （ｄāｎｇ　ｄàｎｇ）小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对 猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。梨 树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？” 猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改 种杏树。 正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴 哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果， 你等得及吗？” 猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。”于是就拔掉杏树， 改种桃树。 正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴 哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱二。种桃树再短也得三年 才结果，你不着 獉 （ｚｈáｏ　ｚｈｅ）急吗？” 猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃 树，改种樱桃树。 可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。 就这样，这只猴子什么树也没种成。 １