15 整理和复习-2023-2024学年三年级上册数学【东方作业】同步辅导与作业(人教版)

【精品】2020三年级上数学教辅（同步辅导及作业） 人教版新课标 15. 整理和复习 辅导模块 一、加法的意义 【例题1】未来小学班有男生228人，女生217人，一共有( )名学生。 根据线段图写出加法算式。 228＋217＝445(人) 或 217＋228＝445(人) 小结：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 二、减法的意义 把例题1加法应用题改编成减法应用题 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 根据线段图写出两道减法算式 445－217＝228(人) 或 445－228＝217(人) 小结：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 三、加法和减法之间的关系 加数 ＋ 加数 ＝ 和 被减数 － 减数 ＝ 差 217 ＋ 228 ＝ 445 445 － 217 ＝ 228 　　　　228 ＋ 217 ＝ 445 445 － 228 ＝ 217 小结：减法是加法的逆运算 【例题2】（1）鸡兔共有22条腿，鸡兔各有多少，有几种可能性？ （2）如果是26条腿有几种可能？ （3）如果是30条腿呢？ 解：一只鸡有2条腿，一只兔有4条腿，所以最多有11只鸡，11×2=22条腿. 如果有10只鸡，10×2=20，多出2条腿， 兔子腿数都是4的倍数，不可能。 如果有9只鸡，9×2=18，加1只兔子刚好22条腿 9×2+4=22； 同样分析，8只鸡，6只鸡，4只鸡，2只鸡都不可能； 所以鸡的个数只能是单数，有6种可能。 鸡 11 9 7 5 3 1 兔 0 1 2 3 4 5 腿总数 22 22 22 22 22 22 （2） 鸡 13 11 9 7 5 3 1 兔 0 1 2 3 4 5 6 腿总数 26 26 26 26 26 26 26 （3） 鸡 15 13 11 9 7 5 3 1 兔 0 1 2 3 4 5 6 7 腿总数 30 30 30 30 30 30 30 30 作业模块 ※课内同步作业※ 1、填一填。 加法变减法时，原来的和变成（ ）。 减法变加法时，原来的减数变成（ ）。 加法算式中，（ ）和（ ）交换位置，等式仍成立。 减法算式中，（ ）和（ ）交换位置，等式仍成立。 2、把下列减法算式变成加法算式，加法算式变成减法算式。 86-29=57 （ ）（ ） 54+33=87 （ ）（ ） 3、把加法线段图变成减法线段图 SHAPE \* MERGEFORMAT 4、自行车和三轮车共有19只轮子，有可能是几辆自行车和几辆三轮车？ （ ）×3+（ ）×2=19 （ ）×3+（ ）×2=19 （ ）×3+（ ）×2=19 5、只列式不计算. （1） 停车场有420辆大汽车，小汽车比大汽车多128辆，小汽车有多少辆？ （2） 学校有学生1224个，老师的个数是学生的一半少4个。老师有多少个？ 参考答案： 1、加法变减法时，原来的和变成（被减数）。 减法变加法时，原来的减数变成（加数）。 加法算式中，（加数）和（另一个加数）交换位置，等式仍成立。 减法算式中，（减数）和（差 ）交换位置，等式仍成立。 2、（57+29=86）（29+57=86）； （87-33=54）（87-54=33） 3、 SHAPE \* MERGEFORMAT 4、（1）×3+（8）×2=19 （3）×3+（5）×2=19 （5）×3+（2）×2=19 5、（420+128） （1224÷2-4） 男生228人 女生217人 一共？人 男生?人 女生217人 一共445人 男生228人 女生?人 一共445人 晴天32天 阴天28天 一共？天 晴天32天 阴天？天 一共60天 $$