03第三单元 课文-二年级语文上册【启智课堂】同步练习教用（部编版）

第三里元课文 4曹冲称象 词语听写 基础再现 一、读一读,给带点字选正确的读音并打“√”。 zong( 议论一m(v c do (V 重量一2hong(V) 曹冲 °|en( chao kain(√) chen h(√ 砍倒 称赞 停止 kang( heng(√ 我是小小书法家。 dao di guo [an yi gan cheng 到十底 果十然 杆十秤 三、选一选,填一填。(导学号:71600011) 棵)艘)(头)(堵 (头)大象 (艘)大船 (棵)大树 (条)线 (堵)墙 (堆)石头 四、写出下列句子中加点词语的近义词。 1.别人送他一头大象,他很高兴。 (快乐) 2.大象到底有多重呢? (究竟 3.曹操带着儿子曹冲和官员们一同去看大象。 起) 五、我会用加点的词语造句。 1.官员们一边看一边议论 丽丽一边听音乐一边吃东西 2.大象到底有多重呢? 天到底有多高呢? 14)二年级·上 启智课堂 玲玲的画 词语听写 基础再现 快乐写一写。 hua bi pIng Iang bao zhi na 画十笔 评十奖 报十纸 拿起 加偏旁,变新字,再组词。 羊∫+()=(详)(详细)(平)+(;)=(评)(批评) 届+(中)=(幅)(一幅)(及)+()=(级)(等级) 庄 +(月)=(脏)(弄脏) 崔 +(亻)=(催)(催促) 三、在括号里填上合适的词语。(导学号:71600013) (得意)地端详 (伤心)地哭 (仔细)地看 (弄脏)的地方 (懒洋洋)地趴着(满意)地笑 四、按要求写句子 1.把我收拾画笔一下去就睡(连词成句) 我把画笔收拾一下就去睡。 2.在这儿画点儿什么,不是很好吗?(改为陈述句) 在这儿画点儿什么,是很好的。 能力拓展 五、课内精读 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼 睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更妤了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的 那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。 1.玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,它的样子是眯着眼睛,懒洋洋地 趴在楼梯上 2.读了这篇课文,我们明白了只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事 的道理。 16)二年级·上 启智课堂 6一封信 词语听写 基础再现 我是写字小能手。 JIn tian XIe XIn dian deng yuan zhu 天 电十灯 國珠十笔 照样子组词。 成 末 新 红 元 期 三、句子加工厂。(导学号:71600014) 1.一封信露西爸爸写想给(连词成句) 露西想给爸爸写一封信。 2.她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。(仿写连动句) 我接过他递来的茶杯,拿到嘴边,轻轻吹了吹。 能力拓展 四、课内精读。 妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空(knk○ηg)调(diao t),又洗了一些土豆,削(xjxU)好后放在锅里。她朝(zhao cha)窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓 纸,一支圆珠笔。 1.这段话共有5句。 2.给文中加点的多音字选择正确的读音,并打“V”。 3.“她朝窗外望了一眼”这句话中的“朝”可以换成向,句子意思不变。 4.这段话中的哪些描写可以体现露西是个懂事的孩子? 露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里 启智课堂 语文(17 7妈妈睡了 词语听写 基础再现巛 比一比,看谁写得又快又好!(导学号:71600015 chuangwai 发生了什么事? XIan 2早上我先洗完脸再去吃饭 在括号里填上合适的词 (明亮 (鸟黑) 的眼睛 的头发 的脸 水汪汪) (波浪似 胖乎乎 三、读旬子,用加点的词造句。 1.睡梦中的妈妈真美丽。 早晨的空气真新鲜。 2.妈妈的呼吸那么沉。 十五的月亮那么圆 能力拓展 四、课内精读。 睡梦中的妈妈妤累(lⅰle)。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发 (fa)粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树 叶间散(saR′san)步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干 gang-)了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉(jejo) 1.用“√”给带点的多音字选择正确的读音。 2.“小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步”这个句子中把“小鸟、风儿”当成 了人来写 这段话是围绕睡梦中的妈妈好累来写的。 4.为什么妈妈听不到小鸟唱歌和风儿散步的声音 因为妈妈干了好多活,累了乏了,她睡得很沉。 18 二年级·上 启智课堂 语大园地三 基础再现 巧手,连一连。 gang hua Jun q dang tie 钢 滑 滚 泥 铁 琴 形近字组词。(导学号:71600017) 钢(钢铁) 坐(请坐 刮(刮风) 刚(刚才) 座(座位 括(括号 我会用加点的词语造句子 官员们一