第一单元测评卷-六年级语文上册【启智课堂】同步练习教用（部编版）

五、根据课文内容和自己的理解填空。(9分) 1.在《草原》一文中,作者老舍看到草原,按照从 到下的顺序, 抓住草原上的天空、小丘、羊群等景物来写,表达了他满心的 喜悦之情。 2.《丁香结》一文主要记叙了作者看到城外、城里和自己家种的丁香花, 由古人诗词联想到丁香结,并悟出丁香结的说法,最后发出了自己 的感慨。 《宿建德江》中唐朝诗人孟浩然以一个对句铺写景物,他写的 “野旷天低树,汇清月近人”似乎要将一颗愁心化入空旷寂寥 的天地之中。《西江月·夜行横沙道中》的“稻花香里说丰年 听取蛙声一片”写出了稻花飘香,蛙声阵阵,夏天勃勃生机,表 达了诗人辛弃疾热爱自然,以及对丰收之年的喜悦之情。 4.《花之歌》是一篇散文(文体),讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢, 赞美了花积极,乐观的态度,追求光明,从不顾影自怜,也不孤芳自赏 的精神。 六、综合性学习。(9分) 五月的第二个星期天是母亲节。这一天,班级准备组织一次以“歌 颂母爱”为主题的班会。 1.请你为班会做一个简短而有感染力的开场白。(50字左右)(4分) 示例:妈妈,多少人学会的第一个词语;母亲,多么温馨的字眼。母亲给我们以宝贵的生命 她甘甜的乳汁哺育我们成长,教会我们为人处世。今天,让我们为天下所有的母亲庆祝这美 好的节日,为她们唱一曲颂歌 2.如果你带领的小组负责搜集反映母爱的材料,你计划怎样搜集?写出 两种具体的方案。(3分) 访问一位母亲或一位同学,了解母爱的故事;上网查询关于母爱的内容;查阅书籍、报刊等 班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”,你准备给母亲献上什么礼 物?请说说你的想法。(2分 替母亲做家务、给母亲洗脚、考试获得好成绩等 七、课内阅读。(9分 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。 一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分 洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也 78 看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了 条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐 有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风(吹飘)来的似的,远 处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾(奔 驰),襟飘带舞,像一条彩虹向我们(跑飞)过来。这是主人来到几 十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在 汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响 成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 1.用“”画出选文中括号里搭配恰当的字。(3分) 2.找出选文中的一处比喻句,用“”画出来,这句话把河比作 带子。这样写的好处:生动形象地表现了河流清澈又弯曲回旋的样 (3分 选文中和¨欢呼声,车声,马蹄声,响成一片”形成鲜明对比的语句是 初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟 通过对比可以看出主人的热情。(2分) 4.选文中连用两个“快”字,表达了作者急切的心情。(1分 八、课外阅读。(10分) 家在黄河边 我的家在黃河边。从我家门口开始走,只需走70步,便是滔滔不绝 的黄河。每天早上,当我醒来时,听到的第一个声音就是黄河流水声;走 出家门,看见的第一处风景就是黄河。记得七八岁时,有一次黄河涨水 把我家围在河心,我家真正成为黄河之家了 黄河,对我家来说,是福之源,也是祸之源。福之源,是黄河给了我 家一片黄河滩地。就是这片滩地,成为我家祖祖辈辈的生息之地。我15 岁时,患了一种奇怪的病,求医问药,都无济于事。后来,在黃河滩游荡 吃黄河滩长的野草野果,躺在黄河滩的沙丘上过夜,一年之后,病竟奇迹 般地妤了。我认为,是黄河救了我的命。祸之源,是黄河经常给我家带 来涨水灾害。每年一进入6、7、8三个月,我的家人便整天提心吊胆,害 怕黄河涨水。记得有一次,傍晚时黄河还很安稳,一家人都很放心,安然 地进入梦乡。不料,天亮一看,黄河已经涨水,水从我家东边洼地流过, 把我家围在河中心。多亏我家地势高,房子建在一个高土丘上,要不,黃 河已经把我们冲走了。 改革开放之后,我的家园发生了巨大变化。政府拨出大批资金,组 织人民群众治理黄河。在距我家1000米的地方,修筑起一座大堤。堤 长7600米,高3米,顶宽12米,底宽18米,迎水面全部用石块围护。石 堤之后是土堤,土堤上栽有槐树。土堤外又是护坝林,林宽50米,现已 长成高大的树木。如今走上林木参天的大堤,就像走进一个林木长廊, 令人清爽快意。 从堤坝到我家之间,已建成一片农、林、渔综合发展的田园。紧挨堤 坝的是槐林。每年4月,槐花开了,雪白的一片,两三里之外就可以闻到 香味。蜜蜂、小鸟成群结队地在槐林上空飞舞。槐林之东是果园,有苹 果,有红枣,有雪梨。秋天,釆子成熟了,一树