第八单元测评卷-六年级语文上册【启智课堂】同步练习教用（部编版）

单元+期屮+期末 启智课堂 六年级语文·上 第八单元测评卷 时间:90分钟满分:100分 蠟。 题号 二三四五六七八九+总分 K翻 得分 如K觀 读拼音,写词语。(8分) 黎<蜘 zheng zhong bai fang chu fang 抑组抑 刺猬 @的 郑重)(拜访) 厨房 烘幅掛 g ping zao huo yan (伶俐 萍藻 火焰 瞬间 查字典,按要求完成练习。(5分) 1.“缚”用部首查字法,应查部首 再查 2.根据语境选择“供”字的正确解释,将序号填在后面的括号里。 ∠<<sss≤<<≤≤<<<<ss<≤<<<≤<<<<≤<<<<<<<<<s≤<<<<≤<<<ss<≤ 扇4 出製 y供(一)90ng①供给(j),准备着钱物等给需要的人使用:养1公 y提~|~销。【供给制】对工作人员不给工资,只供给生活必需品A 的一种分配制度。(二)gong②向神佛或死者奉献祭品:~佛 y③指奉献的祭品:上~。④被审者述说案情:~出同谋~状1~A (1)大祭祀的值年,桌上会有许多的祭品,都是供祖像用的。(② 2)停车场里有供员工和游客使用的汽车充电站。 (3)警察先生正在录取犯罪嫌疑人的口供。 三、将下列词语补充完整。(9分) 剩帐吗⊙ 无(穷)无(尽)失(声)痛(哭 囫)(囵)吞枣 张(冠)李(戴 恍然(大)(悟 (饱)经(风)霜 (三)更(半)夜(接)(连)不断马马(虎)(虎) 四、在下列括号里正确的词语下面画“”。(7分) 1.那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴爱抚)? 2.想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的 (爱戴爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 我的父亲(应允允许答应)了;我也很高兴,因为我早听到闰土这 名字,(并且而且不仅)知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺 土,(所以因而之所以)他的父亲叫他闰土。 4.灯火渐渐地缩小了,在(预告预示)石油的已经不多;石油又不是老 牌,早熏得灯罩很(昏暗灰暗)。 五、按要求写句子。(6分) 1.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。 改为转述句:伯父摸着胡子,笑了笑,说还是他的记性好 2.把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。 改成反问句:难道把名字刻入石头的,名字不会比尸首烂得更早吗? 3.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。 修改病句:闰土的心里有无穷无尽的希奇的事 六、畅所欲言。(4分) 生活中我们经常遇到新面孔,这些新面孔可能在后来的相处中跟我 们成了朋友,也可能只是擦肩而过。想一想,谁给你留下的第一印象最 深,并说说你和他(她)第一次见面时的情景以及给你留下的印象 示例:我的同桌。第一次跟他見面时他就热情地与我鑾谈,他的眼睛烱烱有神,额头有些凸,还 有两条粗粗的浓眉,给我留下了深刻的印象 七、回顾本单元所学的内容,认真填写答案。(11分) 1.这个单元我们认识了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅,他的原名是 周树人。我们还学习了他写的《少年闰土》这篇课文,课文中闰土 给“我”讲了看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿这四件事。 《好的故事》一文表现了鲁迅对黑暗现实有清醒的认识,同时心存 乐观的信念,决不放弃对美好理想的追求。(8分) 2.《有的人》一文,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情 歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做 真正有价值的人。(5分 八、课内阅读。(10分) 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有 日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的 110 圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲 十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他 见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日, 我们便熟识了。 我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见 了许多没有见过的东西。 第二日,我便要他捕鸟。他说 这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地 来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在 棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁 鸪,蓝背 我于是又很盼望下雪。 1.用¨“”画出选文中描写闰土外貌的句子。(2分 2.选文第1自然段中“我”飞跑去看,体现了“我”怎样的感情?(3分 体现出“我”渴望见到闰土的急切心情 3.“我”是少爷,闰土是农村少年,两人所处环境不同、阶层不同,为什么 不到半日两人就熟识了?(3分) 是因为孩时的他们没有那些封建陈规,也没有阶级之分 选文最后一句话中,“我”为什么又很盼望下雪?(2分) 因为闰土说捕鸟需要下雪了才好,“我”很想看闰土捕鸟,所以盼望下雪 九、课外阅读。(10分 鲁迅