四年级上册语文课件-第15课 女娲补天 人教 部编版 (共23张PPT)

女娲补天 读第1自然段，思考其作用。 自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。 这一段描写了女娲造人后，人间幸福的生活，与后文天崩地裂后人间的惨状形成鲜明的对比，从而也体现了女娲补天的必要性。 课文品读 读第2自然段，画出描写环境的句子，说说你的体会。 天：露出一个大窟窿 地：裂开了一道道黑黝黝的深沟 灾难：洪水从地下喷涌而出；野兽残害人类世界：陷入了一片混乱和恐怖之中 惨 人类无处安身 读第3自然段，揣摩女娲的心理。 女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。 女娲在想些什么呢？ 读第4自然段，说说女娲补天具体做了哪些工作。 女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆，女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 ◎ 炼五色石补天 捡 熔炼 补 女娲真了不起！ 大窟窿被补好了。 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。 ◎斩龟足撑天 女娲为什么这样做？ ◎杀黑龙除恶 接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。 你有何体会？ 说一说 我从中体会到了女娲补天十分艰辛，以及她勇敢，不辞劳苦、甘于奉献的精神。 ◎烧芦苇止水 女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 治理洪水 天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。 读第5自然段，想一想，女娲补天后，人们是怎么做的。 点明女娲补天的作用 人们铭记女娲的功劳 整体阅读课文，你从中看到了一个怎样的女娲形象？请简单说说。 勇敢 善良 不怕困难 甘于奉献 此时此刻，你想对女娲说些什么？ 示例：女娲，你真了不起！为了人类能开心快乐地生活，你想方设法灭火救水，又费尽千辛万苦寻找五彩石，补好天上的窟窿。你的仁慈，你的伟大，值得我们永远歌颂。 知识拓展 起因： 共工怒触