内容正文:
长方体正方体表面积与体积
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
运用公式熟练计算长方体与正方体的体积和表面积
课型
一对一/一对N
教学目标
1、牢固掌握长(正)方体的体积和表面积的计算方法;
2、进一步认识长(正)方体的特征;
3、明确体积和表面积的计算方法及单位,并能运用这些知识解决生活的实际问题;
4、增加面试技巧与能力。
重、难点
教学重点1.3教学难点3
课首沟通
请使用的老师自行填写
课首小测
1. 准确为下面的单位进行转换
(1)2.04立方米=( )立方分米=( )立方厘米
(2)0.08立方米=( )升=( )毫升
(3)3.8dm3=( )L( )mL
2. 一个长方体长5cm、宽4 cm、高2cm,它的棱长总和是( )cm,这个长方体的上下面的面积之和是( ) cm2,左右两个的面积之和是( )cm2,前后两个面的面积之和是( )cm2,,它的表面积是( ) cm2,,体积是( )cm3.
3. 一根长方体木料的横截面面积是12.5平方分米,长是2.4米,体积是( )立方分米。
4. 请填上适当的计量单位
(1) 一桶色拉油约是4( ).
(2) 一瓶墨水的容积约是60( ).
(3) 小明的身高约165( ).
(4) 一间教室的体积大约是180( ).
(5) 学校的操场占地约2万( ).
5. 判断题
(1)两个长方体表面积相等,他们的体积也相等。 (
)
(2)把体积是1立方分米的物体放在桌面上,物体所占桌面的面积是1立方分米。
(
)
(3)一个长方体木箱,竖着放和横着放所占的空间不一样大。
(
)
知识梳理
导学一 : 长方体正方体的表面积
知识点讲解 1:棱长和的计算
例 1. 用铁丝围成一个长、宽、高分别是10厘米,8厘米,6分米的长方体框架,所需铁丝一共有多长?
我爱展示
1. 做一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体框架,至少需要铁丝多长?如果在这个长方体框架的表面糊 上彩纸,需要彩纸多少平方厘米?
2. 用一根长48厘米的铁丝,焊接成一个长6厘米,宽4厘米的长方体框架,这个长方体框架的高是多少厘米?这个长方体 所占的空间是多少?
3. 一个底面是正方形的空心长方体,所有棱长的和是400厘米,它的高是20厘米,在这