三年级上册科学课件-15《固体、液体和气体》-青岛版（2017）(共20张PPT)

14.固体、液体和气体 青岛版小学《科学》 三年级上册配套课件 （六·三学制） 活动过程 橡皮、课本能直接放在课桌上，墨水为什么要装在瓶子里才能放在桌子上呢？ 活动准备 教师准备：木块、螺母、石块、装有水的玻璃杯、形状不同的瓶子、袋装醋、袋装奶、水槽、实验记录单、多媒体课件等。 学生准备：橡皮、课本、墨水瓶、装有空气的塑料袋 课下实践活动：将画挂在墙上（加深 水等液体 能保持液面水平的认识）。 活动一 活动过程 如何识别固体、液体和气体？ 石头 螺母 木块 牛奶 醋 装满空气的塑料袋 装有水的水杯 水杯 活动过程 摸一摸 捏一捏 倒一倒 压一压 活动过程 石头、木块、螺母不能流动。 活动过程 水、牛奶、醋，可以流动。 活动过程 空气能在空中向四面八方流动。 活动过程 物体有三种状态：像水、牛奶、醋这样，可以流动的物体称为液体；像石头、木块、螺母这样，不能流动的物体称为固体；像空气这样能在空中向四面八方流动的物体称为气体。 活动过程 活动二 探究固体的形状 木块 乒乓球 石头 活动过程 探究固体的形状 方形 球形 椭圆、长条形   石块等固体有确定的形状，方形的、椭圆形的、长条形的，不容易变化，无论怎样放置形状都不改变。 活动过程 活动三 探究液体、气体的形状 活动过程 探究液体、气体的形状  锥形瓶状 盘子的形状  苹果状  饼状  倒入瓶中  捏成苹果  倒入盘中  捏成饼状 水的形状根据容器的形状会变化，小河中流动的水，会根据地势，河床改变形状。 活动过程 活动过程 空气也随着盛装的容器而变化形状，飘散到空中的空气，根本看不到具体的形状。 固体有固定的形状，液体与气体没有固定的形状。 活动四 探究物体倾斜放置后的发现 活动过程 虽然杯子有平放和斜放，但是杯子里的水面始终是水平的。 活动过程 木块任意调整放置角度，每次不同角度的放置，木块平面都是不一样的。 活动过程 液体的表面在静止时，一般会保持水平。根据这一特点，在生产生活中，还有着广泛的应用。比如，为了检查所盖的房屋等是否平整，人们发明了水平仪。 活动过程 拓展活动 要挂一幅画，如何确定墙上的两个点是否在一个水平面上？ $$