内容正文:
Unit 1 Hello!
第一课时 Part A
Let's talk Let's play
1
教学目标
1.学生能在情境中运用句型”Hello”和 “Hi”与别人打招呼;
2.学生能在情景中运用句型”I’m...”来自我介绍;
3.学生能够完成Let’s play部分,灵活运用所学句型进行口语交际并通过小组活动和展示活动,建立合作交流学习意识;
4.激发学生学习英语的兴趣,让学生对英语有初步的认知。
2
教学重难点
1.掌握英文名字如”Sarah, John”等以及”I’m”的发音。
2.掌握并灵活运用日常问候语”Hello/ Hi” 及自我介绍用语”I’m...”。
3
Warm-up
Do you know them?
4
Do you know them?
DVD
TV
CCTV
USA
cm
Hi
Do you know them?
Let’s talk
你好,我是怀特老师。
你好,我是吴一凡。
嗨,我是萨拉。
Hello, I’m___.
Let’s talk
Hello, I’m___.
Let’s talk
Hello,____.
Let’s talk
Hello,____.
Let’s talk
Hi, I’m….
Let’s act
Let’s play
Language points
Hello, I'm Miss White. 你好,我是怀特老师。
在英语中,人们使用hello和hi与别人打招呼。
hello用于打招呼、问候或唤起对方的注意。
hi比hello更随意,可以翻译成“嗨”,一般用于熟人之间见面打招呼。
Hello, I'm Wu Yifan. 你好,我是吴一凡。
I'm + 姓名.用来介绍自己的姓名。
I'm = I am(我是……)
Wu Yifan是中国人的姓名,中国人的姓名在英语中用汉语拼音拼写,但是不能加声调,姓与名要分开,而且姓与名的第一个字母都要大写,姓在前,名在后。
Homework
听Let’s talk部分内容,并用英语向自己的亲朋好友打招呼并介绍自己的名字。
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Thank you for watching
17
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