内容正文:
一上数学导学案
第六单元:认识图形
【教学目标
】
1、让学生通过搭一搭、分一分、看一看、摸一摸来辨认物体,直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征,知道这些形体的名称,能识别这些形体。
2、使学生在认识物体的活动中,感受平面与曲面是不同的,体会比较、分类等认识物体的方法,培养初步的观察能力、操作能力和空间观念。
3、使学生感受生活里物体的不同形状,培养观察物体的兴趣以及与人合作的意识,发展初步的实践能力,感受数学与现实生活的密切联系。
【教学重点】
认识长方体、正方体、圆柱和球
【教学难点】
正确认识长方体、正方体、圆柱和球的主要特征
一、与课堂同行——“圣”人一绝!
⒈⑴
⑵
⒉⑴
⑵
二、当日练兵场——“快”人一刻!
⒊请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子里,并数一数共几个。
共 个 共 个 共 个 共 个
三、挑战爱迪生——“悠”进一步!
⒋请你找出用右边哪一个物体可以画出左边的图形,用笔圈出来。
⒌请用你学过的图形画一幅漂亮的画,不要忘记给她起个有趣的名字哟!
共有 个
直 击
教材魂
长方体
正方体
方方正正
不能滚
圆柱体
球
滚的很快
有时能滚
立体图形
2
3
5
1
4
有 个, 有 个
给 涂上颜色:
涂绿色 涂黄色 涂红色 涂蓝色
给正方体涂上红色,长方体涂上绿色,球涂上蓝色,圆柱涂上黄色。
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