四年级上册语文课件-第4课 繁星 部编版(共26张PPT)

繁星 1 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 总领全文，点明文章情感主旨，直接抒发了作者对繁星的喜爱。 从前在家乡 品读课文 中心句 第一幅繁星图 3 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 描写观看星天时的宁静环境。 三年前在南京 品读课文 环境描写 第二幅繁星图 4 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 这句话前后矛盾吗？为什么？ 微小 无处不在 品读课文 5 不矛盾。星光微小是实写，但在“我”的眼里，它代表着光明，给了“我们”激励和鼓舞，使“我们”心中充满希望，令“我们”觉得光明无处不在，表达了作者对美好生活的向往。 品读课文 6 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 朗读课文第3自然段，这段话中哪些句子是实写？哪些句子是“我”的想象？ 如今在海上 品读课文 实写 想象 第三幅繁星图 7 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 生动形象地描绘出繁星的朦胧美，富有情趣。 比喻 品读课文 8 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 触觉 听觉 幻觉 由表及里写出了海上之夜带给“我”的美好感受，富有感染力。 排比 品读课文 9 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 写出了星星和“我”关系的亲密，体现出了“我”对星星的喜爱之情。 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 品读课文 拟人 10 这时候我忘记了一切。在星的怀