第六单元综合评估卷-2020-2021学年五年级上册语文89所名校名师【一线调研卷】（部编版）

! ! %#! ! %$! !语文五年级"上#!!! 一"线"调"研 第六单元综合评估卷 时间!,$ 分钟 总分!%$$ 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总 分 得 分 一"下列加点字注音有误的一项是)""*% !( 分" /&褐 ! 色"%K#"缝纫 ! 机"CK$#""""""""0&高跷 ! "D">?#"龟 ! 裂"09$# 1&客栈 ! "-%)$#"枇 ! 杷";@# 2&腼腆 ! "4".$#"谨 ! 慎"0@$# 二"给'者(加偏旁&组成新字补全词语% !) 分" """#豆燃萁"""寒来"""#往"""联合"""#名"""见微知"""# 骄"""#淫逸 """#羊宰牛 围追"""#截 熟视无"""# 三"词语运用% !%% 分" %& 中$父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶// ""*鏤 ! +和*朦胧+字形相近$但意思不同$*鏤 ! +的意思是 "% *朦胧+的意思是 % 句中横线上应选用 % !+ 分" '&放学回家$我急迫得不能等待"""""#地想把奖状给父亲看$因为这次作文比赛我 拿了一等奖$所以十分得意"""""#$期待着父亲的表扬% 可父亲看到奖状$只是淡 淡地说,*不错$希望你还是像从前一样"""""#地努力%+!根据画线部分写成语" !( 分" 四"下列对句中标点作用的解说&有误的一项是)""*% !( 分" /&我一直想买一本长篇小说!!!(青年近卫军)% !破折号)表解释说明" 0&*有事快说$别耽误妈干活.+*我//要钱//+ !省略号)表话未说完" 1&看踩高跷走路$看虾兵'蚌精'牛头'马面// !省略号)表列举省略" 2&*精彩极了.+*糟糕透了.+//它们像两股风不断地向我吹来% !引号)表内容引用" 五"判断下列句子使用的描写方法% !) 分" %&空间非常低矮$低矮得使人感到压抑% 不足二百平米的厂房$四壁潮湿颓败% """# '&褐色的口罩上方$一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我% """# (&我冲出饭厅$跑进自己的房间$扑到床上失声痛哭起来% """# )&他扎紧裤脚$穿一双深筒钉鞋$将棉袍的下半截撩起扎在腰里$腰里那条极长的粉绿色 丝绸汗巾可以围腰两三圈% """# 六"按要求写句子% !( 分" 父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线% %&改为*把+字句, " '&改为*被+字句, " (&缩句, " 七"选择合适的短语填空&然后照样子仿写% !# 分" /&一双手""0&一汪水""1&一座山 父爱是 $高大威严-父爱是 $深藏不露-父爱是 $挽扶我们 走过春夏秋冬% 仿写,母爱是一棵大树$为我遮风挡雨-母爱是 $为我 -母爱是 为我 % 八"名言警句积累% !%% 分" %&夫君子之行$静以修身$ % 非澹泊 $非宁静 % '&居安思危$ % (&由俭入奢易$ % )&一粥一饭$ -半丝半缕$ % 上面几句名言表达的共同主题是"""""""% 第 ! 句出自"""""""之 口% 第 # 句出自""""之口% 我还能再写一句同主题的名言,"""""""""% 九"阅读下面小诗&完成练习% !) 分" 小小的花8也想抬起头来8感谢春光的爱///8然而深厚的恩慈8反使她终于沉默8母 亲呵#你是那春光么* %&这首诗选自诗集(繁星)$作者是"""""$表达的主题是"""""% !' 分" '&唐代诗人孟郊(游子吟)中的*"""""""$"""""""+一句与本诗表达的 思想很接近% !' 分" 十"课文内容理解% !%% 分" %&父母二人对巴迪的同一首诗评价不同$其原因是"""#% !' 分" /&母亲比父亲更爱自己的孩子% """"""0&父亲比母亲欣赏诗的水平高% 1&母亲希望巴迪成为诗人$父亲不希望% 2&母亲想鼓励孩子$父亲要鞭策孩子% '&下列对(父爱之舟)一文的分析$最恰当的两项是"""#% !' 分" /&本文以梦境开始$引入对往事的回忆$以从梦中醒来$泪湿枕边结束$首尾照应$意在 强化*我+对父母'亲人的深切怀念之情% 0&作者写父母深夜为蚕宝宝添桑叶$既写出了父母的辛劳$也由此引出父亲对*我+的疼爱% ! !语文五年级"上#!!! 一"线"调"研 ! %%! ! %&! 1&*我+懂得体谅父母不易$因此住旅店不愿父亲花钱换好房间$读书时为交不起学费 使家人困窘而心酸哭泣% 2&本文多从小事着笔$写父亲为*我+糊万花筒$背*我+上学$借船送*我+考学等$从细 微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大% (&读下列两个句子$完成练习% !. 分" ! 母亲掏衣兜#掏出一卷揉得皱皱的毛票#用龟裂的手指数着$ " 母亲说完#立刻又坐 了下去#立刻又弯曲了背#立刻又将头俯在缝纫机板上了#立刻又陷入手脚并用的机械 忙碌状态,,