六年级上册美术课件－13劳动者之歌 冀美版(共17张PPT)
2020-09-22
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内容正文：
劳动者之歌
劳动创造了世界。从古至今，大量的艺术作品都以劳动者为题材，反映了艺术家对劳动的体验与感受，记录了劳动者的艰辛、欢乐与坚强……
欣赏：《伏尔加河纤夫》
欣赏：《伏尔加河纤夫》
看一看、想一想：
（1）观察各个纤夫的动态、表情、衣着特点，你能发现哪位纤夫是新手、哪位是已经习惯这种工作的？你从什么地方可以看出来？
（2）纤夫们是怎样工作的？作者是谁？为什么作者花了大量的时间去写生后才创作这幅作品？
欣赏：《伏尔加河纤夫》
这是列宾的代表作《伏尔加河的纤夫》。在横幅的画面上，一队蓬首垢面、衣衫褴褛的纤夫拉着货船，在酷日下向前挣扎，荒芜的沙滩上只有半埋在沙里的几个破筐。纤夫们的步子那样沉重，人们仿佛听到低沉的《伏尔加船夫曲》从远处传来。
这幅画表现了沙皇统治下人民的苦难生活，揭示了劳动人民所受的野蛮剥削，同时也表现了蕴藏在他们身上的力量。为了创作这幅画，列宾住到了伏尔加河畔，和纤夫们交朋友，对纤夫生活作了长时间的观察，最后才完成了这幅杰作。
欣赏：《伏尔加河纤夫》
议一议：
合作讨论：如何从画面的构图、色彩、内容上去感受和理解列宾笔下的纤夫的苦难和坚强的毅力。
作者为什么要表现这些纤夫？
欣赏：《伏尔加河纤夫》
说一说：你看后有什么感受？
演一演：
模仿纤夫的姿态和动作，体验纤夫的苦难和坚强。
自主学习：
1.欣赏其他各图，要求通过看一看、议一议、说一说的方法去探究作者的创作意图以及他们对劳动者的赞美之情。
2.分组介绍本组所欣赏的作品的内容、形式、特点及疑问，并综合本组同学的感受做一个简短的演讲汇报。
欣赏：《拾穗者》
《拾穗者》（油画）米勒（法国）
欣赏：《拾穗者》
观察、发现：
观察画面中环境和人物的细节（如工具、动作、服饰等），说说作品表现了什么？劳动者的生活和精神状况如何？你有什么感受？
欣赏：《拾穗者》
《拾穗者》的作者是法国的米勒，在这幅画中，米勒采用横向构图描绘了三个正在弯着腰，低着头，在收割过的麦田里拾剩落的麦穗的妇女形象，她们穿着粗布衣裙和沉重的旧鞋子，在她们身后是一望无际的麦田，天空和隐约可见的劳动场面。
米勒没有正面描绘她们的面部，也没有作丝毫的美化，她们就如现实中的农民一样默默地劳动着。
在造型上，米勒用较明
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