六年级上册信息技术教案-第10课 为幻灯片设置超链接和动作按钮-电子工业版（内蒙古）

六年级信息技术教案 课 题 第10课 为幻灯片设置超链接和动作按钮 授课时间 课时安排 教学目标 1.让学生熟悉超级链接的功能，学会在多媒体报告中插入超链接和动作按钮的方法。 2.培养学生自我探索、自主学习和团队协作的能力，培养学生应用所学知识解决实际问题能力。 3.通过制作幻灯片、学生自我展示作品的过程让学生大胆尝试、体验成功的喜悦，激发学生的求知欲及创作热情，通过小组协作学习培养学生的合作精神和集体主义精神。 教学重点 设置文本链接；插入动作按钮。 教学难点 灵活设置不同的链接方式。 教学流程 1课时 一、创设情景，激发兴趣 （播放课件） 同学们，你知道老师为什么在操作时做得又对又快吗？老师在操作时使用了哪些知识？，我们今天就来学习播放多媒体报告的技巧————在幻灯片中设置超链接和动作按钮。 二、合作探究， 学习新知 （一）在幻灯片中设置超链接  1.合作探究  首先请同学们自学教材“设置超链接”的相关内容，找出建立超链接的方法步骤。然后打开 “草原盛会”将目录页中的文字链接到相应的幻灯片，学有余力的同学，可以建立多个景点的超级链接。遇到问题，小组内交流，寻找解决方法，也可以询问老师。  学生尝试，教师巡视、了解学情。  2.学生汇报交流：  请速度最快的同学示范操作，并配合语言进行讲解，教师注意补充和纠正。  选定文字——单击鼠标右键——超级链接——链接到——选择相应的幻灯片 当学生进行到要选择“链接到”的类型时， 引导全体同学思考一下：应该选择哪一个？（本文档中的位置）  （二）在幻灯片中设置动作按钮  同学们真了不起，已经学会了设置超级链接，有没有信心学会设置动作按钮？  1.请同学们打开教材，找出设置动作按钮的的方法步骤。  2.学生交流设置动作按钮  3.边讲解边演示，教师规范语言并进行小结。 选定幻灯片——单击绘图工具栏“自选图形”——动作按钮——动作设置——选择幻灯片 三、巩固练习 P63页 1—2题（操作不熟练者可任意选一题练习）。 四、课堂总结 板书设计 第10课 为幻灯片设置超链接和动作按钮 一、超链接 二、动作按钮 教学反思 $$