五年级上册信息技术教案-第2课神奇的因特网-电子工业版（内蒙古）

案例名称 第2课 神奇的因特网 教学对象 五年级 教 授 者 课 时 1课时 授课时间 一、教材内容分析 本节课的教学内容是中国电信出版集团-电子工业出版社五年级上册第1单元第2课内容。它是通过教学使学生了解认识因特网，并认识IE浏览器，通过浏览器进入精彩的因特网世界。 二、学习者特征分析 通过上几节课的学习，学生初步了认识解了网络知识。 并且五年级学生一般都会上网，所以这节课对他们来说并不陌生。 三、教学目标 知识目标： 了解什么是因特网、学习浏览器的使用。 能力目标：知道利用IE浏览器进入因特网 情感目标： 体验因特网带给我们生活的便利。 四、教学重难点 教学重点：了解什么是因特网 教学难点：识IE浏览器，什么是网址 五、教学方法、学习方法 教学方法：情境导入、示范—模仿法、成果展示。 学习方法：任务驱动法 六、教学策略选择与设计 让学生在明确的任务驱动下，经过自身的探究学习，完成一个个任务，达到学习目标。 七、教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图及时间安排 导入 1、谈话：上一节课我们已经体验了局域网。在计算机教室里，坐在自己的座位上就能分享老师和其他同学提供的共享资源，给我们的学习带来了很多便利。但是，学校里的校园网仅仅连接了几十台计算机，能共享的资源有限。 1、了解因特网。 导入新课 4分钟 一、初识因特网 1、布置学习任务：因特网英文名字叫什么？什么是网站？。 说说看：你周围的人都在用因特网做什么？ 学会认识因特网 11分钟 二、IE浏览器 1、打开IE浏览器的页面，带领学生认识窗口。 2、布置学习任务：比较一下IE浏览器的窗口、记事本的窗口，说一说他们有什么不同？ 汇报 学会IE浏览器 11分钟 三、进入精彩的因特网世界 1、谈话：介绍使用进入因特网的方法。 2、巩固练习：：按照12页“做一做”要求，输入网址，浏览网页。 3、指导学生阅读12页“小博士”。 1、阅读教材25页资料（5个技巧）。 2、动动手：按照13页“动动手”要求，输入网址，浏览网页。 3、小博士：阅读13页“小博士”。 掌握进入精彩的因特网世界技巧 12分钟 课堂小结 总结归纳本课学习的知识 谈本节课收获 2分钟 作业 课后（26）页“巩固练习”1至6题