五年级上册信息技术教案-第10课 使用QQ空间进行交流-电子工业版（内蒙古）

案例名称 第十课 使用QQ空间进行交流 教学对象 五年级学生 教 授 者 课 时 1课时 授课时间 一、教材内容分析 本课是义务教育教科书五年级上册第二单元 第十课《使用QQ空间进行交流》，QQ空间的使用，学生并不陌生，而且兴趣应该很高，所以本节课以学生自主学习为主 二、学习者特征分析 经过深入地调研分析，并依据五年级小学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，选择了既符合学生实际需要又能体现信息社会要求的学习内容，编写了这套教科书。 三、教学目标 知识目标：QQ空间的使用 能力目标：培养学生的自主学习能力 情感目标：感受信息技术在生活中的重要应用，增加学习计算机的兴趣 四、教学重难点 教学重点：QQ空间的使用 教学难点：QQ空间的使 五、教学方法、学习方法 教学方法：自主学习 学习方法：主要采用自主学习为主，教师讲授为辅。 六、教学策略选择与设计 采用由浅入深，让学生通过快速记忆法来记住程序的功能和操作方式。 七、教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图及时间安排 导入 QQ同学们并不陌生，同样QQ空间的使用同学们也是非常熟悉的了，本节课就一起来学习下如何使用QQ空间进行交流。 导入新课 新授 1写日志 教师讲授基本操作步骤： 1、 P66学生学习书上内容，并实践操作，教师加以指点指导。 2、 指导学生注意版面的合理性，文字大小，标题等注意事项，选择图片时，要注意标明出处，介绍下版权等事情。 学生自行编写日志。 新授 2、观看好友的日志 1、首先要添加好友，才能看到对方的QQ空间日志。 2、单击好友空间里的任意一篇日志进行查看。 自主学习，教师简单讲授，加以指导。 3、写说说和电子相册 1、p70学生自主学习，并练习操作 2、在上传电子相册时网速原因可能会上传的慢一些，告诉学生不要一直点击“确定”等按钮，可稍等一会，按照提示操作。 课堂实战 本节课主要是学生自己练习，教师指导学生。 学生自主学习，根据自己的理解进行QQ空间的编辑。 熟练 巩固方法 10分 课堂小结 找几个版面美观的QQ空间进行展示，教师总结 评价总结 总结回馈 作业 教学板书：第十课 使用QQ空间进行交流 写日志