四年级上册信息技术教案-第6课认识画图软件-电子工业版（内蒙古）

案例名称 第六课 认识“画图”软件 科 目 信息技术 教学对象 四年级 授课教师 课 型 新课型 课 时 1课时 授课时间 一、教材分析 本课是电子工业出版社四年级上册第6课信息技术了解计算机，本课的活动目标是会启动、退出画图软件，能说出画图窗口中各主要部件的名称。 二、学习者特征分析 我们生活的这个时代被称为信息时代，信息技术应用于社会生活的各方面，例如商场购物、车站售票、银行存款、学校管理等等，而计算机是最常见、最基本的一种信息技术工具。对于小学生，尤其是刚上四年级的学生来讲，他们对信息技术有着神秘感。 三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观） 知识与技能：  1. 会启动、退出画图软件。  2. 能说出画图窗口中各主要部件的名称。  3. 能用铅笔、刷子等工具涂鸦。  过程与方法：掌握一般程序窗口的组成结构以及打开、退出程序的一般步骤。  情感态度与价值观：学会保存新文件和另存文件，并养成随时保存文件的良好操作习惯。 四、教学策略选择与设计 让学生自主探究，教师适当加以引导。 讲授法、有指导的发现法、讨论法、自主探究、协作学习等； 多媒体计算机、多媒体电子教室转播系统。 五、教学环境及资源准备 利用网络教室系统播放教学课件。 六、板书设计 板书： 第6课  认识画图软件 开始—程序—附件—画图 七、教学过程 所需 时间 教 学 流 程 教师活动 学生活动 设计意图 2 引入新课 一、导入  展示图片，有同学疑问：这些漂亮的图画是怎样画出来的呢？在电脑中究竟该如何来画图呢？ （学生观察）  在计算机中有一个“画图”程序可以帮你解答疑团。 学生听讲思考。 激发学生的学习兴趣。 36分钟 讲授新课 2、 新授  1、 打开画图程序： 具体步骤  师生归纳：单击“开始”按钮，依次指向“程序(P)”、“附件”，单击“画图”命令，就可以打开“画 图”窗口。   2、 认识画图界面 打开软件和书上的图对照学习画图软件界面。  3、认识画图工具 学生用鼠标指针移动到某个工具按钮上并停留时，指针下方出现这个工具的名称。  4、设置画纸属性  教师演示  学生操作  5、 选择绘画工具 师：画图软件给我们提供了不同的绘画工具—铅笔、刷子、橡皮、形状等。