四年级上册信息技术教案-第13课在图画中加入文字和打印 -电子工业版（内蒙古）

案例名称 第13课 在图画中加入文字和打印 教学对象 四年级 教 授 者 课 时 1课时 授课时间 一、教材内容分析 本课是内蒙古教育出版社四年级上册第13课的内容，1课时，本节课主要让学生学会在图画中加入文字和打印图画，加入文字的过程使学生得到自然美的熏陶，而在打印图画的时候，又有艺术美的熏陶，同时感受表达思想感情的不同方式。 二、学习者特征分析 四年级学生对绘画拥有浓厚的兴趣，前12节课学生已经掌握了画图的基本知识，本节课的内容相信学生们也会通过老师的提示加上自己的尝试获得收获的喜悦，提高信息素养。 三、教学目标 知识目标：通过学习，使学生知道添加文字的作用，掌握在图片中添加文字的方法以及打印图画，并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。  能力目标：培养学生的实践能力和审美意识，在探索中不断丰富其求异创新的思想和小组合作的能力，进一步激发学生的学习热情。  情感目标：培养学生善于与他人合作及勇于探索的精神，鼓励学生的创新意识，激发学生进行创造。 四、教学重难点 教学重点：“文字”工具的使用以及打印图画的方法。 教学难点：“文字工具栏”的使用 五、教学方法、学习方法 教学方法：讲授法、演示法 学习方法：合作学习、自主学习、探究性学习等 六、教学策略选择与设计 本节课坚持以教师为主导，学生为主体的指导思想，采用目标明确、学生自主完成和共同讨论相结合的任务教学法。创设情景，引导新课。然后通过多媒体展示、演示文稿等先进手段来激发学生的学习兴趣，提高学习热情。 七、教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图及时间安排 一、情景导入 一、预习展示，目标定向：  1、同学们，以前我们学习了使用画图工具来创作一幅画，现在，老师请大家欣赏二幅作品。你能发现他们有什么地方不一样吗？（用电子教室展示两幅画在学生机上）  2、（一幅画有字，一幅没有字）真棒！同学样，如果你们想在画好的图画后，也像后面这幅画加上文字，怎么做呢？  3、在我们的“画图”窗口中有一个“文字”工具，同学们能在工具箱中找到它吗？利用这个“文字”工具可以给图画添上文字，使画面图文并茂。今天我们就一起来学习如何为图画添加文字。（板书课题）  ●板书：在图画中加入文字  学生认真观看两幅画，回答： （一幅画有字，一幅画没有字）