1.1 认识厘米 用厘米量（精品教学课件）-《学海乐园》二年级数学上册(人教版)(共11张PPT)

认识厘米 用厘米量 人教版小学数学二年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 情境导入 哪个纸条长？ 要知道一个东西的长度，只凭眼睛看往往是不准确的，需要用尺去量。 情境导入 要想知道我们用的铅笔的长度该怎么办？ 要想知道粉笔的长度该怎么办？ 自主探究 尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。 自主探究 1厘米 每相邻两个刻度之间的长度都是1厘米。 自主探究 哪些物体的长度大约是1厘米? 图钉的长度大约是1厘米。 田字格的宽度大约是1厘米。 食指的宽度大约是1厘米。 合作学习 怎样测量纸条的长度？ 在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。 学以致用 铅笔长（ ）厘米。 7 橡皮长（ ）厘米。 4 小棒长（ ）厘米。 5 总结提升 量比较短的物体，用厘米做单位。 作业设计 量一量数学书的长和宽。 谢谢观看 人教版小学数学二年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 11 $$