父母要走出的家庭语文教育的几个误区-【优秀生】黄冈名师教学资源(家长误区)

2020-09-22
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 一年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 53 KB
发布时间 2020-09-22
更新时间 2023-04-09
作者 武汉华简书业有限公司
品牌系列 优秀生·黄冈名师教学资源
审核时间 2020-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22844480.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

父母要走出的家庭语文教育的几个误区 误区一:语文教育就是书本教育。 误区二:语文教育就是作业辅导。 误区三:语文教育就是多做练习。 误区四:闲书看不得。 误区五:语文教育是教师的事,与家长无关。 家长如何让孩子学好语文这门学科? 1.耐心听孩子说话。 2.传话培养孩子的倾听能力 3.让孩子在交往活动中锻炼口语交际能力 4.积极鼓励孩子学会说普通话,训练孩子说完整的话,要求孩子有条理地说话。 5.经常和孩子一起进行听故事、讲故事之类的活动,锻炼孩子的倾听和说话能力。 6.抓契机让孩子想说之时就说。 7.让孩子在成功中体验学习的快乐。 8.让孩子爱上阅读。 (1)爱上阅读是父母送给孩子终身的礼物。(要有爱) (2)父母要先做一个真正热爱阅读的人。(自己爱) (3)让孩子热爱阅读本身而不是考试得分。(别功利) (4)课外阅读广的孩子智力发展后劲更足。(要重视) (5)给孩子买书要视野开阔,数量要买够。(舍得买) (6)爱看什么,在哪儿看,看快看慢别管。(别干涉) (7)别逼认字,别逼背诵,别逼写读后感。(别急躁) (8)多逛书店,鼓励他读,先图画后文字。(善诱导) (9)循序渐进,尽早让孩子直接阅读原著。(读经典) (10)特殊节日多读相关书籍。 (11)没培养出阅读习惯前要远离电视。(控电视) 9.培养语文实践能力。 (1)让孩子参加一些社会实践活动。 (2)在生活中要多为孩子创设学语文的机会。 (3)利用一切可利用的时机激发孩子识字兴趣。 (4)走进大自然。 $$

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