家长教育孩子学习的误区-【优秀生】黄冈名师教学资源（家长误区）

家长教育孩子学习的误区 一、不是说孩子学习的东西越多越早越好，老师提醒家长，如果家长让孩子过早地学习，过分地强调孩子学习，过分地要求孩子长时间地学习，孩子将来会出现厌学情绪，甚至还会导致心理疾病。家长应该是最希望孩子的学习成绩好，进步快，学习起来越轻松越好，那么就避免过早过多过重。 二、不是孩子学习的时间越长越好，孩子年龄越小注意力集中的时间越短，因此家长千万不能让孩子连续学习好几个小时，否则会造成孩子用脑过度、神经衰弱、注意力涣散，记忆力下降等问题。应该让孩子学习30~45分钟，休息10~20分钟。大脑只有在睡眠和体力劳动或体育锻炼时才能得到真正的休息。要让孩子每天的体育运动量至少保证1小时，而大脑在运动时氧气才最充分。老师告诉家长，孩子注意力不集中，自觉性差，更不适合长时间让孩子学习，而应该用平衡能力训练、协调性训练、触觉训练等专门的心理训练来解决能力问题，提高学习效率。  三、让孩子动手做事情。专家指出，孩子的大脑神经系统要到25岁才能发育完成，大脑发育所需要的营养有两类，一是物质的，一是运动的。孩子的动手能力、运动协调性的训练，关系到孩子抽象思维能力的提高，也就是数学、物理能力和语言逻辑能力的发展。而且运动协调性训练还有助于孩子的注意力、动作速度、自控能力、自信心、语言等能力的发展。所以，家长和老师不要忽略孩子动手能力和大小肌肉运动能力的训练。 $$