小学语文学习中家长们存在的误区及解读-【优秀生】黄冈名师教学资源（家长误区）

小学语文学习中家长们存在的误区及解读 一、家长们存在“学好数理化走遍天下都不怕”的想法，认为语文学习不是那么重要，要想考好小升初，学好数学和英语就行了，致使语文学科成为“鸡肋”学科。 解读：语文虽然在小升初中占的比重不如数学大，但是到了初中，语文、数学同样是120分，高中则同样是150分，两者在中考、高考中的地位是平等的，这时，小学所打下的语文基础就显得尤为重要，要想孩子在中高考中不瘸腿，必须在小时候就打好语文学习的基础。 此外，当孩子迈入社会后，大多数职业可能不需要数学、英语的知识了，但是语文是做好每个职业所必须的交际工具。一副好口才和一手好文笔，是孩子将来在社会打拼的宝贵财富。 二、家长们认为学好语文很简单，平时注意积累一下优美诗句就行了。语文是我们的母语，理所当然的认为，语文谁不会呀？多积累就可以了呗。认为语文没什么可学的，更不愿意利用课余时间来学习，觉得浪费时间。 解读：数学有各类公式，语文同样有各种解题方法与诀窍。阅读只有明白方法才能把题目做对，作文只有熟悉技巧才能把文章写好。公立学校的课堂侧重讲读课，在作文教学、阅读方法教授方面比较欠缺，所以，让孩子在课外补充阅读方法与写作技巧显得尤为重要。  三、因为语文学习的特点，无法像数学一样短期内迅速提升成绩，致使部分家长认为语文学习不用努力得分也不会低，努力学语文成绩也不一定高。 解读：语文学习虽然是长期积累的过程，但往往是量变引起质变。从长远角度看，学好语文，积累更多的语言词汇，不仅有助于学习成绩，更能让孩子在与人交流时展现真我风采，在面试择业时脱颖而出。无论是现今还是未来的社会，人际关系都是重中之重，语文基础好的人更擅长与人打交道，能在交际中赢得他人的尊重与信任。  四、家长们认为“语文=作文”。在语文考试中，占分值最大的就是作文，所以很多家长非常重视作文的学习。他们不惜投入大量的精力和财力，给孩子买作文书，让孩子去课外班学习写作，却忽略了语文学习的其它部分，比如文学常识，比如阅读。 解读：语文的四项基本能力是听、说、读、写，公立学校中的学习往往只重读写，忽略了听说的训练。一个学生如果只会读写，那么他就是标准的“片子生”，这会严重影响他今后学习与工作的效率，乃至阻碍他的人生发展。学习语文，要听、说、读、写并重，这样才能做到全面发展，避免瓶颈。 $$