下册 习作主题五 形形色色的人-五年级全册语文【同步作文宝典】部编版

习作主题五 形形色色的人 顶碗少年 赵丽宏 有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。 这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技 表演。节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者,优 美的东方杂技,使他们入迷了,他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。 一位英俊少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一 摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动 作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。最后 他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转 动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得 厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来! 这意想不到的失误,让所有观众都惊呆了。 台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。 一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗, 整整十只,一只不少。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头上。一切 重新开始。少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美, 紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起, 又是一个接一个艰难的转身。碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气, 目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众 781 忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙 晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。 场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知 所措了。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金 边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗 交给少年,然后抚摩着少年的肩胛,轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。少 年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。 音乐第三次奏响了! 场子里静得没有一丝声息。有一些女观众,索性用手 捂住了眼睛。 这真是一场惊心动魄的拼搏! 当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖 了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。 在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的 演出,每每想起,总会有一阵微微的激动…… 􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀧍 􀧍 􀧍􀧍 赵丽宏的《顶 碗 少 年》描 写 了 一 场 扣 人 心 弦 的 杂 技 表 演。演 杂 技 的 顶 碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬;第二次,碗又 掉下来了,少年又镇定下来,手捧新碗,又深深向观众鞠了一躬;第 三 次,终 于把碗稳住了,全场响起了雷鸣般的掌声。多少年后,作者每每想 起,总 会 产生一阵微微的激动…… 文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展 开。抓住少年表演 时 的 动 作、神 情 进 行 描 写,表 现 了 顶 碗 表 演 动 作 的 难 度 极高,也衬托出少 年 顶 碗 不 易;除 了 正 面 描 写 外,侧 面 描 写 也 很 精 彩,具 体 描写了观众观看 表 演 时 的 反 应,突 出 了 表 演 的 扣 人 心 弦;采 用 了 拟 人 的 手 法对“碗”进行描 写,不 仅 体 现 了 表 演 的 难 度 之 大,还 烘 托 了 表 演 的 紧 张 气 氛。作者