内容正文:
不一样的材料
教学目标
对比不同材料的特性。
教学重难点
不同材料的用途。
教学过程
(一)观察、研究身边常见的物品
1.讲述:我们身边的物品都是由各种各样的材料制成的,我们今天就来研究研究它们分别是用什么材料制成的?请大家观察课本的杯子,研究它们制作的材料。
2.学生分组讨论,并汇报。
研究不同材料的特性。
3.你最喜欢哪一个杯子,为什么?
教学过程
(一)观察、研究身边常见的物品
4.提问:人们为什么要选择这些材料来制作这些物品呢?
5.观察不同材料,我们有哪些发现?
6.看课本,比一比,它们有什么不同?
教学过程
(二)联系实际探究不同材料在生活中的应用。
看课本,如果把物品的柄或者把手换成其他材料会怎样?
以金属为例展示材料的特性。
我们还知道哪些材料的特性?
教学过程
(三)拓展应用
任选一件有两种以上材料制作的物品,研究它们是什么材料?有什么特点?
分组研究、讨论。
谢谢
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