内容正文:
六年级道德与法治(上册)第四单元 测试卷
(时间:40分钟 满分:100分)
一、填空题(每小题2分,共20分)
1.有些法律规定达到一定的 ,才享有相应的权利,承担相应的义务或责任。
2.《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的 保护、 保护、社会保护和司法保护。
3.强调教育 、教育均衡的理念,关注 的受教育问题是义务教育法的重要特点。
4.未成年人要远离违法犯罪,就要从小养成 的好习惯。
5.保护未成年人,是 、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的 和其他成年公民的共同责任。
6.为了更好地保护未成年人的 权利,处罚侵害未成年人的 行为,我国制定了专门保护未成年人的法律。
7.公民享有人身权、 权、选举权和被选举权、_____权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
8.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人 的预防方面:通过对实施 行为的未成年人进行及时教育、矫治,将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,以保护其健康成长。
9.我们在与他人接触时,应当注意自己的身体 部位不能被人随意触碰。
10.权利人应当在 的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利。超越法律的诉求得不到 的支持。
二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画×)(18分)
1.为未成年人的健康成长提供法律保障,已经成为我国法治建设的重要议题。( )
2.从世界范围看,青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。( )
3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是我国第一部专门保护未成年人的法律。( )
4.我国只通过专门的法律保护未成年人的权利。( )
5.知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权利。( )
6.当权利受到侵犯时,我们应当运用法律手段依法维权,而不能采用违法方式。( )
三、选择题(20分)
1.如图,交通管理部门在学校门前路段设置交通指示牌,体现了对青少年的()
A. 社会保护
B. 学校保护
C. 家庭保护
2.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保护的对象是()
A.十八周岁以上的人
B.十八周岁以下的人
C.十六周岁以下的人
3. 漫画的家长可能涉及的问题是()
A学校保护
B.社会保护
C.家庭暴力
4.预防未成年人犯罪需要矫治不良行为,因为这些行为()
A容易违反纪律
B.容易导致犯罪
C.容易违反道德
5.面对漫画中的情景,我们的正确做法是()
A.坚决反抗
B.原地大哭
C.交出财物
四、简答题(27分)
1.结合漫画,回答下列问题。(13 分)
(1) “打破的"“偷的”“弄坏的”这些行为侵犯了他人的什么权利? (5 分)
(2) 漫画中的结局对我们未成年人有什么启示? (8分)
2.阅读新闻材料,回答问题。(14 分)
截至2018年8月底,全国共有农村留守儿童697万人,与2016年首次农村留守儿童摸底排查的数据902万人相比,下降22.7%。
农村留守儿童总体数量减少,主要有两方面原因:一是近年来,党中央、国务院大力推动返乡创业就业、就业扶贫、随迁子女就地入学等工作;二是加强对父母的宣传引导,部分父母为了孩子主动返乡,与子女共同生活。
(1) 父母留乡陪伴孩子,强化了哪项特殊保护?(5分)
(2) “随迁子女就地人学政策”对农村儿童有什么积极作用?
(3)关爱留守儿童有什么社会意义? (4分)
五、情景探究(15分)
阅读材料,回答材料后面的问题。
[校园欺凌的表现]
骂:辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;打:打架、斗殴;毁:损坏受害者的书本、衣物等个人财产;吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿意做的事;传:网上传谣言,人身攻击。
(1) 校园欺凌行为主要侵犯了他人的哪些权利? (3分)
(2)预防校园欺凌的措施体现了对青少年哪些方面的保护?(4分)
[校园欺凌的惩治]
(3) 对校园欺凌行为的最严厉处罚是什么? (4分)
(4)生活在社会主义法治国家要求我们怎样做? (4分)
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六年级道德与法治(上册)第四单元 测试卷
(时间:40分钟 满分:100分)
一、填空题(每小题2分,共20分)
1.有些法律规定达到一定的 ,才享有相应的权利,承担相应的义务或责任。年龄
2.《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的 保护、