状物篇20 西瓜-五年级语文【三步作文】训练手册

101 状 物 篇 仿写目标导引 1．本文通过对西瓜的叶、花以 及果实和吃法的描写，将“我”对西 瓜的喜爱之情表露于文章的字里行 间。仿写一种水果，从它的花、叶、果 实、吃法等方面入手。 2．文中略写西瓜的叶、花，重点 写了果实和吃法。仿写水果时注意有 详有略。 3．第三自然段将小西瓜“西瓜 外皮先是青色的，身子小小的，如拳 头般”和熟透的西瓜“个头更大了，圆 溜溜的，足有一个足球那么大”做比 较，体现西瓜的形状。接着又写了里 面的果肉。这部分按从外到内的顺 序描写西瓜的外形。仿写时按从外到 内的顺序描写水果的外形。 状 物 篇 三步作文训练第 天！ 20．西瓜 我最喜欢的水果是西瓜，在我眼里，西瓜 就是水果之王。三伏天，最惬意的事情莫过于 吃西瓜了。 春天 ，西瓜地里长出了新的藤条，藤条上 长出了嫩绿的叶子；夏天，藤条的叶子上开出 了金色的小花，金色的小花越开越盛，好像在 绿色的海洋里漂荡的一叶叶小舟。 不 久 ， 热 闹 了 好 一 阵 子 的 西 瓜 花 渐 渐 地 谢 了 ， 西 瓜 地 里 结 出 一 个 个 小 西 瓜 。 小 时 候 的西瓜外皮先是青色的，身子小小的，如拳头 般；接着逐渐变得青中带绿，绿中带青；最后 熟透了看上去颜色没有什么变化，但是个头更 大了，圆溜溜的，足有一个足球那么大，像一 个大娃娃。那碧绿的外衣上布满了海浪般的波 纹，犹如穿了一件花皮衣，摸上去滑滑的，凉 凉的。此时敲上去有“咚咚”的声响，好像在 向人们报告着成熟的喜讯。切开熟透的西瓜， 露出了鲜红的果肉，里面镶嵌着黑宝石一样的 子，看上去就让人忍不住流口水。 我 吃 西 瓜 时 有 自 己 的 一 套 方 法 。 我 喜 欢 把 西 瓜 切 成 月 牙 形 ， 捧 起 月 牙 儿 般 的 一 块 西 瓜，从左咬到右，再从右咬到左，如同在咬一 只 梳 子 ， 瓜 子 从 嘴 角 两 边 稀 里 哗 啦 掉 出 来 ， 102 三步作文训练手册·五年级 真的是十分有趣。为什么要切成月牙形？一则 因为总觉得半个西瓜挖着吃一时吃不完，坏掉 了可惜，这是小时家里穷养成的习惯。二则因 为洁癖，觉得勺子在瓜里挖一下再送嘴里，难 免和口水混在一起，因而总疑心瓜汁里溶了口 水。有时有了兴致，就把勺子插在瓜心位置， 齐着瓜子的边缘，仔仔细细旋一个圆，挖出一 个像是陀螺一样的圆疙瘩，上面一颗西瓜子也 没有。我迫不及待地咬上一口，汁水直往嘴里 流 ， 真 是 香 甜 可 口 ， 清 爽 无 比 ！ 尤 其 到 了 夏 天，吃上一口让人感觉来到冰雪世界，那凉爽 可口的味道让人回味无穷。 西瓜不仅好吃，而且它的全身都是宝。它 含有丰富的维生素C，不仅能消暑解渴，还可 以入药。 西瓜是夏季消暑圣品，多吃它，你会感到 精神百倍。你是不是和我有同感呢？ 4．对吃法的描写也很有特点。 “我吃西瓜时有自己的一套方法”是 第四自然段的总起句，而后分别介绍 了两种吃法：切成月牙形和挖成陀 螺一样的圆疙瘩。本段还紧抓“我” 吃西瓜时的动作将吃西瓜的“趣”描 写得生动、具体。仿写时通过动作描 写写出吃水果时的“趣”。 5．开头点题，问句收尾。仿写时 运用此开头和结尾。 第一步：抄 温馨提示：别忘了给你摘抄的好词、好句、好段做上批注哟！这样你会对它们 有一个更深的印象，也能在以后的写作中学以致用。 【好词】 【好句】 103 状 物 篇 【好段】 第二步：仿 仿写提示：①仿写一种水果，从它的花、叶、果实、吃法等方面入手。②描写 时有详有略，写果实时按从外到内的顺序进行描写。③