写人篇08 背影（朱自清）-【三步作文】写好作文就三步（六年级语文）

写 好 作 文 就 三 步 （ 六 年 级 ） 050 08 背 影 朱自清 1  读名篇，        记住好词句 我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是 他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了。丧事 完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。 父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪 我同去。但他终于不放心。其实我那年已二十岁，北京已来往过两 三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会儿，终于决定还是自己 送我去。 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多 了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲了价钱， 就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子，我将他给我做的紫 毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又 嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂：我这样大年纪的人，难 道还不能料理自己么？ 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几 个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几 个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬 上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他 不 肯 ， 只 好 让 他 去 。 我 看 见 他 戴 着 黑 布 小 帽 ， 穿 着 黑 布 大 马 褂 ， 051 第 一 部 分 ： 我 给 大 家 画 个 像— — 写 人 篇 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是 他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面， 两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我 看 见 他 的 背 影 ， 我 的 泪 很 快 地 流 下 来 了 。 我 赶 紧 拭 干 了 泪 ， 怕 他 看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走 了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘 子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑 儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过 一 会 说 ： “ 我 走 了 ， 到 那 边 来 信 ！ ” 我 望 着 他 走 出 去 。 他 走 了 几 步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入 来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟 膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我 读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马 褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 精 彩 点 评 1．抓住人物形象的特征——背影，选择最佳角度立意、组织 材料，在叙事中抒发父子深情。结尾画龙点睛，照应开头，真实 感人。 2．语言朴实简洁，却能传达出无限深情。写父亲只是简简单 单的话，但父亲对儿子的挚爱、 担 心 、 不 舍 等 感 情 ， 都 包 含 在 里 面。平淡的话语里面有不平静的心情，它比千言万语更真挚，更 感人。 3．全用白描记叙事实文中写父亲的背影，描写那买橘子时过 铁道的场面，完全用白描的手法，不做任何修饰、渲染，却感人 至深。 写 好 作 文 就 三 步 （ 六 年 级 ） 052 2  仿名作，          笔下有话说 仿主题：眼神，那句话，父亲的脊背。 仿结构：首尾照应。 仿立意：抓住人物特征立意，组织材料。 仿语言：朴实简洁的语言，传达无限深情。 仿细节描写：抓住人物外貌、语言、动作等刻画人物形象。 仿写作手法：白描。 眼  神 事情过去很久了，我最难忘的是妈妈的眼神。 那是两年前的一天，我的眼镜丢失了，一时间，急得我不知如 何才好。 放学后，我把这件事告诉了母亲，心里一个劲地“咚咚”直 跳。看着母亲定定地看着我，眼睛很大，眼神很复杂：爱惜？愤 怒？或许都有吧。我羞愧地低下了头：这下玩完了。果然，母亲很 大声地说道：“你怎么竟能把眼镜弄丢了呢？！”听着这话，我的 泪水不自觉流了下来。我又一遍地想起最后一次看到眼镜的情景。 上完体育课后，我回到了教室，同学们依旧在打闹，而摆在我桌子 上的眼镜却不见了。 时间一天天过去，几天了，眼镜依然没有找到。而母亲，只是 用那她复杂的眼神看看我，也没再理我。回想一年前那个夏天，母 亲见我眯着眼睛看书，迈大步来到我跟前，“孩子，你是不是近视 了？没有好的眼睛可不行。”星期天一到，妈妈便乘车带我去了市 053 第 一 部 分 ： 我 给 大 家 画 个 像— — 写 人 篇 里最高级的眼镜店。在公交车上，妈妈让我坐在座位上，她自己站 在车里。到了眼镜店，验光、配镜片，不管价钱多高，给我配了集 矫正、预防于一体的高级眼镜。现在，我却把妈妈给我配的眼镜弄 丢了，还是那么的不用心。而没有了妈妈的问长问短，我