写人篇06 这就是我-五年级语文【三步作文】写好作文就三步

031 第 一 部 分 ： 我 给 大 家 画 个 像— — 写 人 篇 06 这就是我 1  读名篇，        记住好词句 我叫张敏，今年二十八岁，是一名中学教师。我有 魔鬼一般的身材，有一头飘逸的长发，眼睛虽然不大却 会“说话”。 所谓“爱美之心，人皆有之”，我也不例外。可是，我却美不 起来。因为我本来就相貌平平，加上这些“青春美丽疙瘩痘”来做 客，真是让我苦不堪言！ 我的性格是既活泼又文静，也许你会不相信，但恰如其分。平 时，我就是个活跃分子，嗓门最大的是我，笑得最厉害的也是我， 逗大伙最开怀的还是我……朋友们称我为“氧气分子”还真是一点 儿也不过分。可一旦到了比较正式的场合，我便变得十分文静，绝 不多说一句话，尽可能地扮好自己的淑女形象。前后对照起来，我 简直判若两人。同事们都说：“你还不如去混艺术江湖，在这里简 直是埋没了人才。”当时我听了还洋洋得意，突然身边有人冷不丁 又冒出一句：“你该不会是变色龙投胎的吧！”我一听，顿时就像 从珠穆朗玛峰跌到了四川盆地。 我交友比较随和，朋友遍布全校，老师、学生中不少都是我的 朋友，为此我又得了个“外交家”的雅号。但我也有自己的短板， 最 令 我 难 以 启 齿 的 是 我 的 特 长 几 乎 少 得 可 怜 ， 不 会 唱 歌 ， 不 会 跳 舞，所以每每有什么大型比赛，我就只能是“张飞穿针——大眼瞪 写 好 作 文 就 三 步 （ 五 年 级 ） 032 小 眼 ” 。 唯 一 值 得 庆 幸 的 是 ， 我 对 看 书 、 写 作 还 是 有 着 浓 厚 兴 趣 的，总觉得在书本与笔墨之间可以找到无限的快乐，那样的感受真 的难以用言语来表达。 这就是我，一个普普通通的快乐女孩，一个平凡的青春少女。 精 彩 点 评 1．语言活泼。名篇以生动的语言向大家介绍了自己，是一篇 充满趣味的自我介绍。 2．巧妙运用俗语和歇后语。比如，“爱美之心，人皆有之” 表达了一位少女对美的热爱和期许，“张飞穿针——大眼瞪小眼” 则形象地表现出作者因为没有特长而对比赛束手无策的窘况，生动 有趣。 3．修辞手法运用恰当。比如，“我一听，顿时就像从珠穆朗 玛峰跌到了四川盆地”就运用了夸张的修辞手法，表现了“我”听 到他人评价之后的巨大心理落差，富有趣味，增加了文章的文采。 2  仿名作，          笔下有话说 仿主题：这就是我，我给自己画个像。 仿结构：总—分—总，即姓名、外貌—性格—爱好—总结。 仿描写方法：外貌描写，语言描写，心理描写。 仿语言：生动，风趣。 033 第 一 部 分 ： 我 给 大 家 画 个 像— — 写 人 篇 这就是我 我叫张颖，今年十一岁了，是实验小学一名五年级的小学生。 我有一头飘逸的长发，还有一双会说话的大眼睛。但是你可别被我 的外表欺骗了，我才没有外表那么温柔，我可是一名货真价实的 “女汉子”！ 在班里，我和很多同学都结下了深厚的友谊。同学们有什么困 难，我总是第一个站出来；同学们心情不好的时候，我也会主动安 慰。就像上次我们班的金苑同学被隔壁班级的男生欺负了，我第一 个跳出来要为她打抱不平，直接跑到隔壁班，单枪匹马地和那个男 生理论。他开始还死鸭子嘴硬，在我的坚持下，他才终于意识到了 自己的错误，心服口服地对金苑同学道了歉。 作为一名女汉子，我的体育成绩当然也不会差，短跑更是我的 强项！当然，这和我平时的锻炼也有很大的关系，我喜欢打羽毛 球，喜欢游泳，还经常跟着大人一起晨跑，大家都夸奖我有毅力， 肯坚持，这让我更有了坚持下去的动力。 但是你可别以为女汉子就是一心只知道疯玩的傻姑娘哦！我也 很喜欢读书，每天写完作业就抱着课外书阅读。通过读书，我懂得 了很多道理，学会了很多知识，学习成绩也得到了很大的提高呢！ 这就是我，一个热爱读书、古道热肠的女汉子！ 请你对照仿名作的提示，评一评仿文哪几项仿得好， 并给对应的笑脸涂上你喜欢的颜色。 我来 评一评 写 好 作 文 就 三 步 （ 五 年 级 ） 034 3  改不足，     妙笔巧生花 仿得巧妙之处：主题恰当；结构合理；语言活泼。 仿文不足之处：外貌、语言描写比较少，内容不够丰富，文采 不足。 修改不足之处：增加细节描写，丰富文章内容；恰当运用修辞 手法增添文采。 这就是我 我叫张颖，今年十一岁了，是实验小学一名五年级的小学生。 我有一头飘逸的长发，柔软垂顺，可以和洗发水广告里明星头发媲 美。我的眼睛好像杏核一般，一笑起来就眯成了一条缝，大家都说 我的眼睛好像会说话一般。但是你可别被我的外表欺骗了，我才没 有外表那么温柔，我可是一名货真价实的“女汉子”！ 我是个古道热肠、喜欢帮助他人的女孩。在班里，我和很多同 学都结下了深厚的友谊。同学们有什么困难，我总是第一个站出 来，向他们伸出帮助的双手。就像上次