四年级上册数学课件-总复习第4课时 图形与几何 北师大版(共13张PPT)

总复习 第4课时 图形与几何 在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。 当两条直线相交成直角时互相垂直。 锐角 (小于90°的角) 直角 钝角 (大于90°且小于180°的角) 平角 (等于180°的角) 周角 (等于360°的角) 两条直线在什么情况下互相平行？在什么情况下互相垂直？用自己的语言说一说。 你学过哪些角？ (等于90°的角) 线与角 点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。 如何测量角的大小？ 1.量角器的中心点和角的顶点重合； 步骤： 2.量角器零刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。 线与角 如何用量角器画角？ 步骤： 1、画一条射线。 2、量角器的中心点与射线的端点重合；零刻度线与射线重合。 3、从0°开始，找到这个角的刻度线，标上点。 4、过这点和射线的端点连起来，得到另一条射线。 一画线，二重合，三找点，四连线。 线与角 在右面的图中，分别找出两组互相平行和互相垂直的线段。 画一个长3厘米、宽1厘米的长方形。 3厘米 1厘米 3厘米 线与角 量一量下面各角的度数。 65° 量完这些角后你有什么发现吗？ 选择合适的方法画出下面各角，并说一说它们分别是哪一种角。 60° 90° 105° 120° 180° 锐角 直角 钝角 钝角 平角 线与角 小猴先向东走400米到城堡区，然后向北走400米到小兔家，最后向东走600米到自己的家。 方向与位置 小猴在杨树林里迷了路，你能告诉它怎么回到自己家吗？ 小朋友在体育课上学习太极拳，你能发现有哪几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样？请分别用数对说出他们的位置。 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 第8列 第1排 第2排 第3排 (5,3) (3,2) (8,1) 方向与位置 在方格图上标出点A, B, C, D,它的位置分别(1, 1),(5, 1),  (5,4),(1, 4),并把它们按A→B→C→D→A的顺序连接起来。 （4+3）×2=14（厘米） 答：这是一个长方形，如果每个小格是1厘米，周长是14厘米。 A B C D (1)说说这是一个什么图形。 (2)如果每个小方格的边长表示1厘，你能算出这个图形的周长吗? 方向与位置 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 小兔、小熊和小猫先去果园摘自己喜欢的水果，再去动物乐园聚餐。说一说它们的行走路线。 小兔先往北走到果园，再往北走到小鸡处，再往西走到动物乐园。 小熊先往西走到果园，再往西走到青蛙处，再往北走到动物乐园。 小猫先往西走到小兔处，再往北走到果园，再往北走到小鸡处，再往西走到动物乐园。 方向与位置 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 星期日妈妈带妙想到外婆家玩。 (1)她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物？分别在什么位置？ (2)下午她们又到位置是(9,9)的景点去玩。你知道妙想去的是什么地方吗？ (3)游玩结束后她们乘公交车回家，沿途有哪些建筑物？在什么位置？ 儿童乐园 百货大厦(3，3)和广播大厦(5，4) 电视塔(3，8) 方向与位置 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？ 课堂小结 谢 谢 观 看！ $$