六年级下册语文课件 - 15、真理诞生于一百个问号之后 部编版

说一说你喜欢的科学家，他们都有什么发明发现 牛顿的故事 一天傍晚，牛顿在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉下了砸到了他。他忽然想到：为什么苹果只向地上掉落，而不向天上飞呢？为此他分析了哥白尼的日心说和开普勒的三定律，进而思考：行星为何绕着太阳而不脱离？为什么离太阳近的行星运行速度快，远的就慢？ 为此她经历了一系列的实验、观测和验算，牛顿发现太阳的引力与它的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力，质量越大，吸引力就越大，相距越远吸力越小。这就是“万有引力”。 15.真理诞生于一百个问号之后 1.认识理解诞生、司空见惯等词语。 2.了解文中的三个事例，并能用自己的话叙述出来。 3.初步了解用具体事例来说明观点的写作方法。 学习目标 领域 我会读 习惯 食盐 溅落 花蕊 魏国 搜集 蚯蚓 阶段 版图 花圃 guàn pǔ yán jiàn ruǐ wèi sōu qiū yǐn jiē bǎn yù 1.找出文章的中心论点。 2.为了证明自己的观点，作者举例了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的? 带着问题读课文 【诞生】 【纵观】 【定理】 【偶然】 【搜集】 【石蕊】 【不可思议】 【司空见惯】 【追根求源】 【无独有偶】 【见微知著】 【百思不得其解】 真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。 事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的（跟“必然”相对）。 理解词语 放眼观察( 形势等)。 出生。 地衣的一种，生长在寒冷地带，灰白色或淡黄色。可以用来制石蕊试纸、石蕊溶液等。 到处寻找（事物）并聚集在一起。 试着把词语和意思连起来！ 诞生 纵观 定理 偶然 搜集 石蕊 看惯了就不觉得奇怪。 见到一点苗头就能知道问题的实质或它的发展趋向。 理解词语 指追究事物发生的根源。 不可想象，不能理解。 反复思索，仍然不能理解。 虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿( 多用于贬义)。 不可思议 司空见惯 追溯求源 无独有偶 见微知著 百思不得其解 中心论点 真理诞生于一百个问号之后 想一想这句话的含义 “？”和“！”分别指的是什么？ “？”是发现问题，是不断的追问 “！”是通过探索，解决了疑问，找到了真理 波义耳的发现 偶然发现盐酸会使花瓣变红 紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红？ 别的植物会不会有同样的物质？ 发明了酸碱试