半命题作文11 长城一游-五六年级语文【三步作文】写好小考作文就三步

054 写好小考作文就三步 五六年级版 长城一游 小 学 六 年 的 时 间 里 ， 你 一 定 游 玩 过 不 少 名 胜 古 迹 吧。请你回忆自己游览过的一处景点，以“ 一游”为 题目写一篇作文。 要求：①在横线上填入一个你游览过的地名、景区名等。 ②描述出景观的特点及自身感受。③不少于350字。 1. 快速审题，确立中心思想 把题目补充完整 长城一游。 题 眼 长城。 游览哪里：长城。 重 点 和谁一起游览：爸爸、妈妈。 如何游览：登长城。 游览心得：感叹长城的雄伟。 限 制 你游览的一个地名、景区名，而不是多个。 体 裁 记叙文。 中心思想 通过记叙“我”登长城的经历，体现出长城的雄伟壮观。 考题11 055 半命题作文 2. 巧妙构思，画结构导图 猪肚 ● 远 观 长 城 及 其 周 边 的 景 色 和 “ 我 ” 对 长 城 的 崇 拜之情。 ● “我”在登长城过程中的 所见所闻、所思所感。 ● “ 我 ” 通 过 和 爸 爸 的 对 话 ， 对 长 城 有 了 进 一 步 的了解。 豹尾 ● 对 “ 长 城 一 游 ” 做 出 总 结 ， 表 达 出 小 作 者 的 兴奋之情。 凤头 ● 开篇表达出“我”对游 览长城感到兴奋。 长城一游 056 写好小考作文就三步 五六年级版 3. 表情达意，妙笔写出花 长城一游 暑假，爸爸妈妈说要带着我去长城游玩，我兴 奋地跳了起来，不到长城非好汉！今天，我也要登 上长城，做一回“好汉”！ 这里的风景真美！远处连绵起伏的山峦，纷纷 映入眼帘。这里的环境真好！远离了城市的喧嚣， 连空气都会让人感到心旷神怡。长城，就像是一条 神 龙 卧 在 山 中 ， 一 起 一 伏 的 山 峦 仿 佛 是 荡 起 的 波 浪。 面对长城，自豪之心油然而生，这样伟大的建 筑是中国古代人民劳动和智慧的结晶啊！长城代表 了中华民族的强大，也代表了中国古代的辉煌业绩。 历史在告诉我们，中国人的力量和智慧是无穷的！ 我 们 开 始 登 长 城 了 。 沿 着 巨 大 的 青 石 台 阶 向 上爬，台阶的表面在岁月的洗礼下已经变得凹凸不 平，但却十分光滑。这是有多少双“好汉”的脚在 上面走过呀。爬长城真不是一件容易的事，向上登 的过程中，我感觉有一种阻力，你必须要使出更大 的力气、拥有更强的毅力才能继续向上。一会儿工 夫，腿有些不听使唤了，酸痛难忍，于是，我们便 停下来在城墙边休息。我抚摸着粗砺的城砖，仿佛 描述“我” 登 长城前兴奋 的心情。 描述“我” 看到长城时的激 动心情及感慨。 写出 爬 长 城的不易。 057 半命题作文 自己一下子回到了古代：烈日下，衣衫褴褛的民夫 辛 苦 劳 作 ， 有 的 人 跌 倒 了 ， 从 此 便 长 埋 于 长 城 之 下；战火硝烟中，金戈铁马，喊杀声扑面而来。我 似乎触摸到了历史，感觉到了她古老的心跳…… 休 息 了 一 会 儿 ， 我 们 继 续 向 上 登 。 路 越 来 越 陡 ， 人 也 越 来 越 多 ， 最 终 ， 我 们 被 堵 在 一 个 台 阶 上 ， 四 周 全 是 人 ， 真 是 上 也 上 不 去 ， 下 也 下 不 去 了。“爸，天气这么热怎么还这么多人啊？”我不 禁抱怨道。“因为长城是世界奇观呀，它是中国古 代人民智慧的结晶，在古代为了防止外敌侵入，长 城可是立下过汗马功劳的，身为中国人，谁又不想 来看看！”随着人群，我们终于登上了长城的一个 驿站高处，向下一望，我忽然想起了一句名诗“会 当凌绝顶，一览众山小”，心中充满了自豪感。 时 间 一 分 一 秒 地 过 去 了 ， 不 知 不 觉 中 已 近 中 午 了 ， 我 依 依 不 舍 地 离 开 这 条 蜿 蜒 在 山 上 的 “ 长 龙 ” 。 离 开 后 ， 我 心 想 ： 不 是 “ 不 到 长 城 非 好 汉”，而是“到了长城真震撼”！ 通过“我” 的感受，写出了 长 城 的 雄 伟 壮 观。 “ 我 ”被 带回到以前 的 年代。 对 游览长 城做出总结。 058 写好小考作文就三步 五六年级版 名 师 点 评 1．文章按照游览顺序，移步换景，写出了自己游览长城的 经历和感受。主要介绍了长城的周围景观、整体形态及细节方 面，展现了其雄伟壮观且具有一定的历史文化底蕴等特点。 2．事件具体，脉络清晰。小作者为一览长城，不惧辛苦顶 着烈日艰难地攀上高处，最终看到了“会当凌绝顶，一览众山 小”的景观，不禁产生了无比自豪的成就感，还产生了“到了 长城真震撼”的感触。这些都透露着小作者对长城的热爱和这 次经历的丰富体验及感悟。 三步之外：真题回放 请你以“_____游记”为题，写一篇作文，记录一次你的游 玩经历。 要求：①将题目