内容正文:
自命题作文
自命题作文,就是给你一个主题,你的作文要围绕这个主
题来写,但是作文的题目,完全由你来定。比如,要求以“母
爱”为主题写作文,你就必须围绕母爱给你的作文确定题目,
可以是《妈妈的爱》《妈妈的唠叨》……写自命题作文,关键
是要明确写作对象,就是要知道写什么。还要给作文取一个响
亮的名字,从名字上收获先声夺人的效果。取名字,一定要摆
脱俗套,要求新颖,吸引眼球。
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写好小考作文就三步 五六年级版
克隆之梦
你是否想过,生活中要是有一个克隆人出现,代替
你做一切你不想做的事情该多好。而当克隆人真的如你所想出
现在你生活中时,你会真的开心吗?请你大胆发挥想象,写一
篇作文。
要求:①题目自拟。②内容具体,字迹工整。③不少于
350字。
1. 快速审题,确立中心思想
写作对象 “我”和小木偶。
题 目 克隆之梦。
题 眼 克隆。
克隆谁:“我”。
重 点 为什么会被克隆:因为“我”的懒惰。
生活发生什么变化:“我”被木偶人所取代。
限 制 只写自己的梦想。
体 裁 记叙文。
中心思想 倘若一味懒惰,不思进取,你拥有的很容易被别人所取代。
考题16
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自命题作文
2. 巧妙构思,画结构导图
凤头
● 开篇对“我”不喜欢学
习 的 形 象 加 以 描 述 , 为
后文做铺垫。
猪肚
● 小 木 偶 复 活 , 可 以 代 替
“ 我 ” 做 作 业 , “ 我 ”
欣然接受。
● 小木偶克隆了“我”,代
替“我”做更多的事情。
● 小 木 偶 完 完 全 全 变 成 了
“ 我 ” , 而 “ 我 ” 退 化
成了木偶人。
豹尾
● 梦 醒 时 分 ,
“我”下定决心好
好学习不再偷懒。
克隆之梦
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3. 表情达意,妙笔写出花
克隆之梦
面 对 眼 前 堆 积 如 山 的 作 业 , 我 的 眼 皮 好 沉 ,
完全失去了刚才看电视的精神头。我无聊地用笔戳
了戳桌子上的一个人型木偶,喃喃自语道:“你要
是能变成我多好,我就再也不用做这些烦人的作业
了。” 不知过了多久,在明亮的台灯下,我觉得脑
袋沉沉的,不知不觉便趴在了书桌上……
我依然在做作业,时而托腮发呆一会儿,时而
挠挠头发,完全心不在焉。突然,我好像看见摆在
我眼前的小木偶眨了一下眼睛,我使劲揉了揉眼睛
仔细看,他真的在眨眼睛,他复活了!我惊讶得连
嘴巴还没来得及合上,就见小木偶动了。因为他的
底座是圆形的,没有腿,于是他一跳一跳地落在我
的作业本上,接过我手里的笔,竟然帮我做起作业
来。我高兴极了,疑惑地问他:“这些你都会吗?
你可以帮我做作业是吗?”只见他冲我笑笑,又冲
我点了点头。“太好了!”我兴奋地跳了起来,安
心 地 把 作 业 交 给 他 做 , 自 己 睡 觉 去 了 。 一 天 又 一
天,每天我的作业成绩都是优,而我不仅过着舒服
的日子,还享受着老师和同学的掌声。
开篇新颖、
有趣,一个不爱
学习的“我”跃
然纸上。
神 态 、语
言描写,表现出
“我”非常愿意
让小木偶 代劳
的愉悦心情。
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自命题作文
忽然有一天,我听到一个熟悉的声音从我的背
后传来:“嗨,你好!”我转头一看,一个跟我长得
一模一样的“我”实实在在地站在我的面前。我顿时
吓得目瞪口呆:“你?你是?”“我就是你桌上的小
木偶啊,我现在变得和你一模一样了,以后你就可以
把完不成的任务交给我帮你完成。”从那天起,我
再也不用起早上学了,可以在被窝里打游戏,想玩
多久就玩多久。而木偶人呢?代替我上学,代替我
写作业,代替我听妈妈的唠叨,代替我……
“儿子,你最爱吃的红烧鱼好啦,来吃!”妈妈
在叫我吃饭,我刚想答“好”,却发现自己的嘴巴张
不开,也发不出声音。而那个木偶人兴高采烈地去吃
饭了。我气极了,想要把这一切告诉爸爸妈妈,想和
他们说我错了,可是我发现自己的腿没有了,变成了
小木偶的底座!这一切太可怕了,我不能说话,不会
走路,看着木偶人夺走了我的一切,我的眼里满是后
悔的泪水,却无能为力!我错了!我真的错了!
“儿子,儿子!”我猛地睁开眼,看见妈妈正
坐在床前温柔地对我说:“怎么了?做恶梦了?”
我惊魂未定,看看四周墙壁上天蓝色的壁纸、史努
比的窗帘、实木书桌,桌上的小木偶仍好好地摆在
那冲我微笑。哦!还好只是一场梦!“妈妈,我再
也不偷懒了,一定好好学习!”说罢,我重新坐到
书桌前开始认真地做作业!这种感觉真好!
情 节步 步
推进,将“我”
气愤、着急、后
悔的心情表现
得淋漓尽致。
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名 师 点 评
1.想象力丰富,立意富有新意。小作者在“克隆人”的设
定上具有巧思,并没有像我们常见到的那样直接进行克隆,而
是选择从放在书桌上每天伴着自己的小木偶下手,一点一