语文园地二-四年级上册语文【东方作业】同步辅导与作业(部编版)

【精品】2020人教统编版四年级上语文教辅（同步辅导及作业） 部编版 语文园地二 辅导模块 一、交流平台 ◇ 阅读的时候我要动脑筋思考,积极提出问题。 ◇ 可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。 ◇ 我要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。 ◇ 我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。 小结： （1）阅读时要动脑筋，积极提出问题。 （2）从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 （3）筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。 （4）要养成敢于提问、善于提问的习惯。 二、识字加油站 1.读一读，找规律。 注一驻 抄一钞 赔一培 堵一赌 煤一媒 芬一氛 贝- 账 贺 木-樟 杠 犭-狡 猾 【词语共同点】 每一组字都有相同的部件加上不同的偏旁，都是形声字，读音只是声调不同。（形声字） 同学们可以根据每个字的偏旁来区分这些字的意思。 【拓展积累】 （方  仿  访  纺） 仿佛 访问 纺织 三、认生字 zhù chāo péi dǔ méi fēn zhàng hè zhāng gàng jiǎo huá 驻钞培赌媒氛账贺樟杠狡猾 四、词句段运用  1. 读一读，体会每组句子在表达上的不同。 ◇那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 ◇那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 【小结】 第一句话是一个排比句，每一句中都有个“没有”。而第二句话中的这几个词语是并列关系。 2.读下面的句子，说说你的发现，再抄下来。 ◇在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 ◇是谁呼风唤雨呢？当然是人类。 ◇靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 【设问句】 设问句就是明知故问，自问自答。特点： 自问自答。 例句：难道地球的资源是取之不尽的吗？当然不是。  五、日积月累 【文言文里的语句】  ◇好问则裕，自用则小。          ——《尚书》 ◇博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。          ——《礼记》 ◇智能之士，不学不成，不问不知。 ——[汉]王充 ◇人非生而知之者，孰能无惑？ ——[唐]韩愈 【注解】 1好问则裕，自用则小。 谦虚好问的人气度就宽宏，自以为是的人气量就狭小。 2. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。  要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。 3. 智能之士，不学不成，不问不知。 学习自能知道，不问别人自己就懂得了，从古到今做事情，还没有这样的人。 4. 人非生而知之者，孰能无惑？ 一般人不是圣人和贤人，谁能没有过失？ 【拓展积累】 ◎善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记•学记》  ◎敏而好学，不耻下问。——《论语•公冶长》  ◎读书好问，一问不得，不妨再问。——[清]郑燮 作业模块 ※课内同步作业※ 一、读句子，选择正确的字填空。（只填序号） ①驻  ②蛀  ③拄 （1）战士们日夜（  ）守着祖国的边疆。 （2）（  ）着拐杖的老爷爷慢慢地向前走着。 （3）这几天弟弟的牙好疼呀，原来是有（   ）牙了。 ①娟   ②捐   ③绢   ④涓 （4）妈妈买了一个新手（    ）。   （5）.同学得了重病，我们积极给他（   ）钱。 （6）一股（  ）（   ）清泉从山上流了下来。   （7）.老师的板书，字迹（  ）秀，我很喜欢。 二、比一比，组词语。 抢（     ）   曾（    ）    玻（     ）   愉（     ） 枪（     ）   增（     ）   波 （    ）   输 （     ） 三、选词填空。 一不做,二不休 一是一，二是二 三下五除二 八九不离十 不管三七二十一 1我们一旦工作就要( )把它干到底。 2.爸爸为人很实在,说话办事( )。 3他( )把我交给的任务完成了。 4不用你说,我一猜就能猜出个( )。 5只要一听到音乐,她就不管( )了 四、照样子写一写。 例句：难道地球的资源是取之不尽的吗？当然不是。 （1）夏红学习刻苦，所以学习成绩非常优秀。 _________________________________________ （2）社会靠科学技术的力量才有这样大的进步。 _________________________________________ 五、指出下列各句所用的修辞手法。  1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（        ）  2