五年级下册心理健康教育教案-众心齐泰山移 全国通用

《众心齐泰山移》教学设计

一、设计理念： 

 随着社会的发展，团结协作精神成为人际交往必备的心理品质。针对当前小学生多为独生子女，与伙伴共事时以自我为中心，在团体中缺乏人与人团结协作的个性弊端，我以“众心齐泰山移”为主题，把学生置身于一定的情景中，通过创设情境、做游戏等活动形式让学生在轻松的气氛中体验团结协作带来的成功喜悦，让孩子们知道什么是团结，怎样协作。从而培养小学生的团体合作的意识和能力。 

二、教学目标： 

1、知识目标： 

认识人际交往中合作的重要作用。学会合作。 

2、能力目标：

体验合作的快乐，培养合作的能力。 

3、情感与价值观目标：

提高人际交往能力。善于与他人合作。形成开朗、合群的健康人格。 

三、教学重难点 

1、教学重点：认识合作的重要性。   

2、教学难点：学会合作。   

四、教学方法： 

结合五年级学生的年龄特点，以创设情境和做游戏为主，采用情境教学法和愉快教学法，指导学生积极参与活动，在活动中明白道理，在活动中体会团结合作力量大的意义。 

五、教学准备： 

5根1.5米长的纸棍、利用报纸和胶带制作的大圆环。 

六、教学过程：  

第一环节：课前热身 

聆听歌曲《世界需要热心肠》引入本课。学生自由谈听歌感受。 板书本课标题：众心齐泰山移 

第二环节：情境屋“齐眉棍”游戏。